Evaluacion de niños de 3 años

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  • Publicado : 21 de febrero de 2011
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Evaluación para un niño(a) en edad de 3 años

Entre los 3 y 4 años surgen grandes avances y cambios en el niño, principalmente por que empieza su socialización en el nido o jardín de infancia.Antes pasaba la mayor parte del tiempo en casa junto a sus padres y personas muy cercanas a él. Ahora, ingresará a un nuevo entorno social, esto involucra que se haya desarrollado una serie de hábitos ycapacidades, necesarias para la convivencia y el aprendizaje preescolar.

Sus destrezas motrices tales como correr, saltar, trepar, están más desarrollados, y en general su lenguaje es más fluido yes capaz de mantener conversaciones con sus pares y adultos. A nivel social, adquiere mayo autonomía e independencia al realizar por sí mismo tareas como lavarse el rostro, las manos y secárselas, anivel intelectual, está más preparado para adquirir aprendizajes básicos, será capaz de pintar, dibujar, contar, identificar colores, tamaños, formas, etc.; en razón a que tiene mejores niveles deatención y memoria, lo que lo hace capaz de seguir la clase de la maestra con espacios de descanso y recreación. Estos primeros años en el nido son claves, ya que son la base para su desenvolvimientoacadémico, personal y social.

Las principales capacidades o logros que deben tener los niños de esta edad son:

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Área motora gruesa
Corre en diferentes velocidadesesquivando obstáculos
Sube y baja escaleras de pie
Pedalea triciclo
Da 10 saltos sobre su sitio con los pies juntos
Salta con ambos pies desplazándose
Mantiene el equilibrio
Salta en un pie
Mayorhabilidad para correr, saltar, hacer los primeros lanzamientos y patear
Habilidad para atrapar una pelota que rebota

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Área motora fina
Coge crayola y lápiz de color en formaadecuada
Recorta con tijera
Hace bolitas de papel
Hace trazos rectos
Arma rompecabezas de 15-20 piezas
Tiene la capacidad para dibujar un circulo si se lo solicita
Dibuja una persona con tres...
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