Criterios de tesis

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 33 (8179 palabras )
  • Descarga(s) : 27
  • Publicado : 28 de febrero de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
VICERRECTORÍA ACADÉMICA

ACADEMIA DE INVESTIGACIÓN

CRITERIOS INSTITUCIONALES PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE TESIS Y ELABORACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN

2

POR UNA EDUCACIÓN SUPERIOR DE EXCELENCIA PARA EL DESARROLLO DE MÉXICO

Puebla, Pue., octubre de 2007

Instituto de Estudios Universitarios

Antonio José García Acevedo Rector

María EnriquetaAcevedo Sardá Vicerrectora Académica

Óscar Walker Sarmiento Presidente de la Academia de Investigación

Carlos Govea Méndez Esteban Ventura Cabrera José Luís César Hernández Ganem María Enriqueta Acevedo Sardá María Gabriela González Gutiérrez Martha Velda Hernández Moreno Óscar Walker Sarmiento Yahel Riveroll Velázquez Academia de Investigación

1ª. edición, julio de 2005 2ª. edición, octubrede 2007

Toda sugerencia a estos lineamientos deberá remitirse a la siguiente dirección electrónica: eacevedo@sistemaieu.edu.mx

POR UNA EDUCACIÓN SUPERIOR DE EXCELENCIA PARA EL DESARROLLO DE MÉXICO

3

ÍNDICE DE CONTENIDOS

PRESENTACIÓN ............................................................................................................ 5 CRITERIOS PARA LA PRESENTACIÓN DELPROYECTO............................................ 6 DE INVESTIGACIÓN DE TESIS...................................................................................... 6 I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA........................................................................ 7 II. JUSTIFICACIÓN ...................................................................................................... 7 III.OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN.......................................................................... 8 IV. HIPÓTESIS............................................................................................................. 9 V. VARIABLES........................................................................................................... 11 VI. MARCO DEREFERENCIA................................................................................... 11 VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES .................................................................... 15 VIII. FUENTES DE CONSULTA ................................................................................. 16 IX. CONTENIDO TENTATIVO ................................................................................... 16 X. CONCLUSIONES.................................................................................................. 17 XI. APORTACIONES ................................................................................................. 17 XII. BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................... 18 XIII.INVESTIGACIÓN................................................................................................ 18 XIV. EJES DE TRABAJO ........................................................................................... 18 XV. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO................................................................... 27 XVI. ASPECTOS TÉCNICOS PARA LA CAPTURA E IMPRESIÓN DE LA TESIS .... 28 XVII. APARATO CRÍTICO QUE SOPORTA LA INVESTIGACIÓN............................. 29 ESTILO EDITORIAL DE LA AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA) .... 31 LISTA DE REFERENCIAS............................................................................................. 43 BIBLIOGRAFÍA.............................................................................................................. 43

4

POR UNA EDUCACIÓN SUPERIOR DE EXCELENCIA PARA ELDESARROLLO DE MÉXICO

PRESENTACIÓN

El Instituto de Estudios Universitarios considera la investigación como un factor indispensable para impulsar el desarrollo integral de sus alumnos y mejorar las condiciones de su entorno, así como un elemento imprescindible de la vida académica institucional, que junto con la docencia y el trabajo colegiado para la generación de nuevos conocimientos,...
tracking img