Critica de las Diferencias Individuales

Elaborado por:
Marsan

Septiembre 2012

RESUMEN

Pierce J. Howard, estudioso del cerebro y sus implicaciones en el comportamiento y el
aprendizaje, asegura que existen diferencias biológicas importantes entre el cerebro de
los hombres y de las mujeres.
Resulta interesante retomar los estudios de Howard, dado que muchas de estas
habilidades tienen que ver con el procesoenseñanza-aprendizaje.
Basándose en algunas de las principales ideas del estadounidense este ensayo se
propone analizar críticamente algunos conceptos presentes en esa teoría y,
principalmente, resaltar que en la actualidad es conveniente actualizar el enfoque de
estas debido a la realidad cultural en que se vive y su contexto, así como también por los
cambios en la sociedad y los nuevos roles que ambosgéneros, mujer y hombre, han
adoptado en esta nueva década.

ENSAYO

Pierce J. Howard se graduó de Davidson College en 1963. Después de una gira
de tres años de servicio con el Ejército de los EE.UU., completó su doctorado en 1971
en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill. Consultor de la organización
durante 40 años, actualmente es Gerente de Investigación y Desarrollo en elCentro de
Estudios Aplicados cognitiva, en Charlotte NC EE.UU. Es miembro de la American
Psychological Association, la Sociedad Internacional para el Estudio de las diferencias
individuales y la Red Carolinas Organización para el Desarrollo. Entre sus libros se
incluyen:


El manual de instrucciones para el cerebro: (1999, 1 ª edición)



Manual del usuario de la personalidad en elTrabajo (2001),



Manual profesional para el Trabajo Big Five perfil (2009).



Manual profesional para el School Place Big Five perfil (2007).1

Su mayor aporte se ve en su obra de instrucción para el cerebro (The Owner's Manual
for the Brain, 1999) donde hace un estudio sobre las diferencias biológicas que existen
entre hombres y mujeres, dentro del campo de las variacionesindividuales (por género,
personalidad y experiencia previa).
Para abordar las diferencias por género, parte donde se desglosara este

ensayo,

explicaremos las otras dos para poder tener un concepto más general de estas
variaciones en el ser humano.
Es de señalar que cada ser o persona es

portador de una historia y

de una

personalidad que nos hace únicos y especiales. No hay dos personasiguales, nuestras
formas de ser distan significativamente a pesar de estar relacionados en una sociedad
regida por los mismos valores y objetivos.
Diferencias relacionadas con la experiencia previa
No solo se hace referencia a sí un niño recibió o no algún tipo de instrucción, sino
también a la calidad de la instrucción recibida, por ejemplo: diferentes escuelas que se
encuentran lejos decentros urbanos manejan los grupos de primaria con un solo
profesor, lo que puede delimitar la calidad, también influye la ubicación geográfica, ya

1

http://piercehoward.wordpress.com/about/

Analisis Critico sobre el estudio de las diferencias individuales de Simond Howard

2

que no son lo mismo las vivencias y oportunidades de un niño en una zona rural a las
experimentadas por unniño proveniente de una zona urbana. Otros factores que
menciona el autor son:







Formación de sus maestros,
Medio ambiente que estimula el
aprendizaje,
Conocimientos de computación,
Acceso a la información,
Tipo de relación que llevan con los
adultos que los rodean,
Comunicación en el hogar y en la
escuela,










Posibilidades de jugar al airelibre,
Autoestima.
Socialización,
Valores familiares practicados,
Posibilidades de relacionarse con
la cultura y las artes,
Alimentación,
Actividades deportivas,
Salud en general.2

Diferencias relacionadas con la estructura de la personalidad
Un elemento a considerar en la definición de la personalidad es la conducta. La
conducta, por el hecho de ser observable, es nuestra "carta de...