Critica lectura contemporanea

Páginas: 2 (392 palabras) Publicado: 16 de junio de 2013
I. Actividad: A partir de la lectura y análisis del texto de Santos Sanz Villanueva “De la innovación al experimento en la novela actual” relaciones las ideas expuestas con uno de los fragmentosreferidos en la guía.

Fecha: 14 de junio 2013
“El destino fatal. La resignación. Estar aquí quiero el tiempo que sea necesario. No moverse. Aprender a estar mirando un punto de la pared hasta ir,poco a poco, concentrándose en un vacío sin pensamiento. Relajación autógena. Yoga. Estar tendido quieto. Tocar la pared despacio con una mano. Relax. Dominar la angustia. Pensar despacio. Saber que nopasa nada grave, hasta que el nudo se deshaga igual que se ha hecho. Estar tranquilo. Sentirse tranquilo. Llegar a encontrar refugio en la soledad, en la protección de las paredes. En la mismainmovilidad. No se está mal. No se está tan mal. Paraqué pensar. No hay más que estar quieto. No pensar en nada. Llegar a hacer como si fuera un deseo o un juego. Estar escondido todo el tiempo que quiera.Estar quieto todo el tiempo necesario. Aquí mientras estoy quieto, no me pasa nada, no puedo hacer nada por mí mismo. Tranquilidad. No puedo hacer nada; luego no puedo equivocarme. No puedoperjudicarme. Estar tranquilo en el fondo. No puedo ya pensar nada. Lo que va a pasar yo no lo puedo provocar. Aquí estoy hasta que me echen fuera y yo no pueda hacer nada por salir.” Luis Martín-Santos. Tiempode silencio”.
Haciendo un análisis del texto “Tiempo de silencio” y en relación con lo expuesto por Sanz nos permite comprender, a través de la narración a un personaje completamente incomunicadocon el mundo, con una gran angustia y un sentimiento de resignación, atrapado entre la espada y la pared y sumido en un profundo conformismo. Usa el recurso del monólogo interior para transmitir allector sus más grandes sentimientos y temores. En otras palabras” Tiempo de silencio” se transforma paulatinamente en un retrato de una persona cualquiera, una crítica a la sociedad en la que nos...
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