Crítica de película
DESARROLLO DEL PROGRAMA:
CLASE UNO.
Presentación. Cada alumno se presetará uno por uno. Hablar y explicar los objetivos del taller, entregar a casa uno una copia delprograma y los temas que se integran. Contar un poco sobre el programa, ver si se tiene alguna duda, etc.
T.P: Pedirle a cada alumno que traiga la próxima clase tres fotografías hechas por él que legustan y tres fotografías de autor que le gusten, como para tener una noción de a qué tipo de fotografía apuntan y cuál es su nivel de conocimiento.____________________________________________________________________
CLASE DOS.
Cada uno mostrará sus imagenes y las imagenes de autor. Resumidamente contarán por qué eligieron sus propias fotos, qué les gusta de ellas y por qué les gusta el autorque escogieron. A raíz de ello, armaremos un debate alrededor de la siguiente pregunta: ¿Qué es ser fotógrafo? ¿Qué diferencia a un fotógrafo del resto de la gente que saca fotografías? Una vez sedesarrolle el debate, se entregará un texto que lo define.
T.P: Pedirle a cada alumno que traiga su propia cámara de trabajo, la que disponga._______________________________________________________________________
CLASE TRES.
LA CÁMARA
A raíz de la presentación de los alumnos y su cámara de trabajo, exponer los distintos tipos de cámaras existentes y los distintos formatos.
CÁMARA REFLEX.Cámara fotográfica en que la imagen que se fotografía se puede ser diréctamente a través de un visor óptico, que permite evitar la desviación angular de la posición aparente de un objeto,dependiendo del punto de vista elegido, y que se conoce como: Paralaje. La luz entra a la cámara a través de un objetivo, que es reflejada en un espejo (de allí el nombre: reflex) y así la imagen llegahasta el visor.
Existen dos tipos de reflex: De un objetivo o de dos objetivos.
CÁMARA REFLEX DE UN SÓLO OBJETIVO:
1) FORMATO 35 mm.
Las cámaras de 35 mm utilizan una película de 35 mm y...
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