Cuadernillo de apoyo lectura

Cuadernillo Apoyo
Lectura Inicial

Paulina Garrido Jofré
PSICOPEDAGOGA

Completa las líneas de puntos.

Busque el camino para ayudar al sapo a atrapar a las
moscas.

Colorea las letras f.

-Lafamilia Muñoz sale de paseo al estadio.

1)Colorea las figuras.
2)Escribe la letra z.

1)Encierra en un círculo la palabra correcta.
2)Lee, pinta, une y copia.

3) Reproduce las siguientespalabras.

1)Repasa ,pinta y copia
2)Rodea y pinta los dibujos que comiencen con la letra “m”

1)Lee, copia y dibuja.
2)Escribe palabras con las silabas rodeadas.

3) Descubre las palabras escondidas ydibuja.

1)Repasa, pinta y copia.

2)Escribe los nombres.
3) Une cada palabra con el dibujo correspondiente y
colorea.

Escribe los nombres de los objetos del árbol en el lugar que
corresponde ycolorea.

1)Repasa, pinta y copia.
2)Encierra en un círculo y pinta los dibujos que tengan la
letra “s”

1)Une y rodea las palabras ocultas.
2)Completa con sa, se,si,so,su

3)Escribe “esa” y “ese” segúncorresponda.

1) Repasa, pinta y copia.
2) Encierra en un círculo y pinta los dibujos que tengan la
letra “v”

3) Escribe una oración con la palabra visita.

1) Forma palabras y colorea
2) Forma frasesy dibuja.

3) Escribe los nombres.
4)Lee y dibuja en el sitio apropiado.

1) Repasa, pinta y copia.
2) Rodea y pinta las cosas con ya,ye,yi,yo,yu

3)Escribe una oración con la palabra yeso.

4)Completa las frases con las palabras que corresponde.
5) Escribe cada nombre en la casa correspondiente.

6) Escribe las palabras cruzadas, fíjate en las pistas

1) Repasa, pinta y copia.
2) Rodea ypinta las cosas con cha,che,chi,cho.chu.

3) Escribe una oración con la palabra chocolate.

4) Lee el texto y encierra en un círculo las palabras con “ch”
y luego cópialas donde corresponda sin olvidarque debes
colorear.

1) Repasa, pinta y copia.

2) Escribe una oración con la palabra ratón.

3) Escribe una oración con la palabra serrucho.

4) Escribe cada nombre en su sitio.
5) Escribe con...