CUADERNILLO DE EJERCICIOS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

CUADERNILLO DE EJERCICIOS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

Nombre del alumno:__________________________________________________________________
Grado:_____________ Grupo:_____________ Fecha:____________
Nombre de la escuela:________________________________________________________________


1. Analiza la siguiente situación:

En el grupo de 6º “A” se han perdido objetos
y dinero en variasocasiones, Luis se da
cuenta de que Pedro su mejor amigo es
quien ha tomado las cosas, pero le ha
pedido que no lo comente con nadie.


Si Luis quiere actuar con honestidad y justicia, ¿Qué debe hacer?

A) Ser solidario y no decir nada.
B) Pedir a Pedro que comparta lo que ha robado.
C) Hablar con el profesor y ponerlo al tanto de la situación.
D) Ayudar a Pedro a esconder las cosas.


2. En laescuela “Vicente Suárez” los grupos de 4º, 5º y 6º, realizaron un proyecto sobre el cuidado de la salud. ¿Cuál es el propósito principal por cumplir, con la realización de este proyecto?

A) Practicar una relación de respeto con tu cuerpo.
B) Participar en un concurso de trabajo en equipo.
C) Trabajar para obtener una buena calificación.
D) Preparar un tema para exponerlo a sus papás.

3. Son ejemplosde intolerancia e ilegalidad en nuestra sociedad, excepto:

A) El maltrato de las mujeres indígenas en la vía pública.
B) Los campos de concentración de soldados exiliados.
C) La expulsión de niños y niñas con VIH en escuelas primarias.
D) Las manifestaciones pacíficas en contra del antiterrorismo.

4. Un ejemplo de la autorregulación de la conducta en las personas es:

A) Jorge le platica asu maestro que a su mamá la despidieron del trabajo porque está embarazada.
B) Kevin no hizo su tarea y su mamá lo castigo, él se enojó y se encerró en su cuarto gritando que él tiene derecho a divertirse.
C) Patricia y sus amigas fueron de visita al museo de historia y aprendieron muchas cosas interesantes.
D) Laura no ayudó a su mamá a limpiar su casa y recibió un regaño, ellase disculpó por no haber ayudado porque se siente enferma, y le prometió que al siguiente día le apoyará en la limpieza de la casa.

5. Desde hace seis meses en la colonia del Valle, hay toda una cuadra que no tiene el servicio de luz y agua.
Tratar de que todos los colonos cuenten con esos servicios básicos, es propio de:

A) La justicia retributiva.
B) La justicia distributiva.
C)La justicia transicional.
D) La justicia restaurativa.










6. Lee la siguiente información:
I. Sentido coherente de “quién soy yo”.
II. Capacidad para tener relaciones maduras y responsables con otras personas.
III. Actitudes y comportamientos socialmente responsables.
IV. Toma de decisiones y desempeño sin dependencia total de otros.

De acuerdo a la información de la tabla, ¿En cuál opciónse menciona correctamente los nombres de cada una de las manifestaciones del proceso psicológico del adolescente?.

A) I. Identidad, II. Intimidad, III. Integridad, IV. Independencia psicológica.
B) I. Integridad, II. Intimidad, III. Identidad, IV. Independencia psicológica.
C) I. Intimidad, II. Identidad, III. Integridad, IV. Independencia psicológica.
D) I. Independencia psicológica, II.Intimidad, III. Integridad, IV. Identidad.
7. Perlita tiene 8 años, y un vecino que vive solo, la invita a ir a su casa para darle un regalo y tomarle fotografías, pero sin que se lo cuente a nadie. ¿Qué debe hacer ella?

A) Acompañarle alegremente sin ningún temor.
B) No ir con él y contarle todo a sus papás.
C) Decirle que sólo irá si la acompaña su hermano de 10 años.
D) No ir a su casa y aceptarsolamente el regalo.

8. Son ejemplos de acciones que a niños y niñas de tu edad les favorece la salud física y emocional, excepto:

A) Mónica se siente extraña por los cambios en su cuerpo y le pide consejos a sus padres.
B) Felipe usa su cinturón de seguridad cuando va en el carro de su papá.
C) Luis va a nadar a la alberca del recreativo solamente con sus amigos de sexto grado.
D)...