Cuadernillo de estimulacion temprana
Nombre: ………………………………………………….
En casa practicar y repasar saludos y órdenes: Hola Chao Gracias Ven Vamos Dame Toma Dejar que se saque solo la ropa y que se la pongacuando sea necesario.
¿Quién es?
Soy yo,….…………………………………………
¿Quiénes son? Nómbralos:……………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………
Mi Familia
Mis manos:
Aplaudir,saludar, despedirse, amasar, dar vuelta hojas de revistas, guardar cosas en…
Doblar, estirar y pegar una hoja de papel:
Arrugar Papel y pegar:
Yo corto papel con las manos y lo pego:
Hazla lluvia con tiritas de papel:
¿Qué es? ¿Para que sirve?
El Lápiz
Yo pinto con el lápiz:
Pinta el dibujo:
¿Con qué pintas?
¿Qué es?
¿Para qué sirve? ¿Con qué cortas papel?Recorta papel con tijeras y pega:
¿Quién es?
¿Cómo golpeas la puerta? ¡Adivina quién es!
Pegar puertas:
¿Qué es?
¿Dónde está?
Pegar lámparas:
Ejercicios de soplo: Tomaraire por la nariz y luego inflar un globo. Soplar remolino con fuerza para que gire rápidamente Soplar objetos de distinto peso y desplazarlo por la superficie de una mesa: pluma, plástico, bolas depapel, etc.
Ejercicio de labios: Estirar los labios hacia los lados en forma de sonrisa.
Tirar besos. Estirar los labios hacia delante en forma de trompeta. Hacer vibrar los labios.
Yo soplopara ver que hay:
Imitar: Contento
Triste
Enojado
Sorprendido
Praxias: Inflar mejillas.
Sacar lentamente la lengua.
Mover la lengua hacia abajo colocando ambos lados de la boca.Subir y bajar la lengua fuera de la boca. Morderse el labio inferior con los dientes superiores. Con los labios juntos imitar una sonrisa y luego arrugar.
Tirar besitos.
Hacer el movimientode tomar helado solo con la lengua. Con los dientes separados y los labios juntos, pasear la lengua por dentro de la boca. Empujar las mejillas con la lengua.
Pasear la lengua alrededor de los...
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