Cuadernillo de trabajo segunda jornada

DOCUMENTO DE PRÁCTICA
QUINTO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
PORTADA
• Logotipo de la escuela (a color)
• Nombre de la escuela
• Nombre del documento (Documento deObservación y Práctica Docente
SEGUNDA JORNADA)
• Nombre del alumno
• Nombre del titular
• Licenciatura en Educación Preescolar
• Quinto Semestre
• Lugar : “Villa de San Juan de Sabinas”
•Fecha: Del 7 al 18 de Diciembre
TABLA DE CONTENIDOS
I.- GRUPO DE TRABAJO (Fotografía del grupo, grado y sección)
II.- PRESENTACIÓN
III.- PROPÓSITOS
• Para la estudiante normalista
• Para losniños del jardín
IV.- CARACTERIZACIÓN DE LA PRÁCTICA
V.- DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA
• Jardín de Niños
• Misión
• Visión
• Organigrama Institucional
• Croquis de lainstitución de práctica (a color)
VI.- LISTA DE ASISTENCIA
VII.-PLAN DE TRABAJO
VIII.- SECUENCIA DIDÁCTICA
IX.- PROPUESTA DE EVALUACIÓN (PEP)
• ¿Cómo recopilar y organizar la información?
o Elexpediente personal del niño
o Entrevista con la madre, padre de familia o con el tutor del alumno
o Entrevista con el alumno o la alumna
o Llenar a mano con su experiencia en la jornada
X.-ACTIVIDADES PERMANENTES
• Teoría página 123
• Para los niños (dentro del aula)
• Para los padres de familia (comunidad escolar) de la misma competencia que la del aula
• Agregar 2 evidenciasfotográficas de dichas actividades
XI.- FICHAS DE EVALUACIÓN
XII.- GUIAS DE OBSERVACIÓN (una de cada asignatura)
XIII.- ANEXOS
• Juegos tradicionales, coros infantiles, cuentos, adivinanzas, 5de cada uno
• Evidencias diarias con fotografías
XIV.- NOMBRES Y FIRMAS DE LA ACADEMIA DEL SEMESTRE
XV.- MATERIAL DIDÁCTICO COMPLEMENTARIO
• Caja o sobre para material
• Expedientes uno poralumno (mínimo 3 actividades por alumno). Cada trabajo debe contener el campo y la competencia que se está favoreciendo con dicha actividad
• Gafetes
• Diario del profesor
• Mandil
•...