CUADERNILLO ESPAÑOL 2B SEXTO A 12 13 1

ESPAÑOL BLOQUE: 2
PROYECTO: 1 Escribir un reportaje sobre la localidad.
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
AMBITO: DE ESTUDIO.
PROPOSITO DE ESTE PROYECTO: Es que escribas un reportaje sobre las costumbres y características de tu localidad. Investigarás información, realizarás entrevistas y escribirás un reportaje acerca de un tema de interés del lugar donde vives, paradifundirlo ante las autoridades oficiales de tu localidad.
ACTIVIDADES DE INICIO Y EVALUACION DIAGNOSTICA
ACTIVIDAD I
LO QUE CONOZCO: pag.47.
1.-Para llevar a cabo este proyecto, responde las siguientes preguntas:
¿Qué es un reportaje?
¿Cuáles has leído hasta ahora?

¿Has visto alguno en televisión?
¿De dónde se obtienen los datos para elaborar un reportaje?
¿A qué se llama fuentes deinformación?
¿Cómo se registra la información que se emplea en un reportaje?
¿Para qué sirven las notas que se elaboran durante una entrevista?
ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y EVALUACION FORMATIVA O PROCEDIMENTAL
ACTIVIDAD II
2.- Anota los elementos de un reportaje.pag.47
¿De qué lugar se trata?
¿Qué sucedió?
¿Cómo y cuándo ocurrió?
¿Quiénes estuvieron involucrados?
¿Dónde aconteció elhecho?
3.- Investiga otros reportajes: a buscar pág. 47. También observen la estructura de los reportajes: además del encabezado.
¿Qué otros elementos presenta?
4.-Lee el siguiente reportaje, subrayar las partes más importantes del texto. pag.48y49. y después escribe tu comprensión del reportaje.
5.-Escribe Sí o No, según corresponda al elemento que presenta este reportaje y los que tú hayaslocalizado. Describe cada elemento que presente este reportaje y los que tú hayas localizado. Pag.50
QUE DATO PROPORCIONA REPORTAJE 1
TEPOTZOTLÁN REPORTAJE 2
TU INVESTIGACION
El encabezado: qué, quién, cómo, cuándo, dónde El primer párrafo, ¿completa al encabezado y proporciona la información faltante? Las imágenes Las gráficas Los mapas Los temas y subtemas La paginación 6.- Un reportaje de milocalidad.PAG.51.
¿Por qué es importante elaborar un reportaje sobre el lugar donde vives?
¿Sobre qué aspectos sería relevante informar?
¿Cuáles son las ventajas de vivir ahí?
¿Qué zonas turísticas tiene?
¿Cuáles son sus fiestas?
¿Qué fenómenos naturales pueden afectar el lugar donde vives?
7.-Localiza información del tema que investigaras para tu reportaje PAG.51
8.-Determina losaspectos que sería conveniente revisar para conocer mejor tu localidad. Se menciona 3 ejemplos, son sugerencias las puedes cambiar.
Comida típica Su historia Sus héroes 9.-Formula preguntas sobre las situaciones que caracterizan a la localidad donde vives.
¿Dónde se ubica
¿Cuántos habitantes hay
¿Cuáles son sus características?
¿Cuál es la principal actividad económica?
¿Cómo es su paisaje?¿Cómo se organizan para la convivencia y el uso de servicios comunitarios?
¿Qué servicios de salud se proporcionan?
¿Cómo se solucionan los problemas que se presentan en el lugar donde viven?
¿Cómo se organizan para la convivencia y el uso racional de los recursos y servicios comunitarios?
10.-Elabora un esquema de presentación a partir de temas generales, según la cantidad de temas y subtemas quehayas localizado para elaborar el reportaje de tu localidad.PAG.52.
Puedes agregar más cuadros, dependiendo de cuantos temas y subtemas hablaras
Tema:
Tema:

Subtema:
Subtema:

Elementos de un reportaje .PAG. 53.
11.-Retoma alguno de los reportajes revisados y léelo cuidadosamente. Revisa el contenido del reportaje y la manera en la que están repartidos los temas.






Laentrevista como fuente de información
12.- Otra manera de obtener información para hacer un reportaje es a través de una entrevista.
¿Quiénes podrían ser los entrevistados?
¿Qué les preguntarías?
¿Qué información pueden aportar sobre el lugar donde vives?
13.-Elige una persona de tu localidad que se haya destacado por su participación social, por su experiencia o por el conocimiento que tenga...