cuaderno de trabajo de asignatura estatal

Subsecretaría de Educación Básica
Dirección de Educación Secundaria
Departamento Técnico de Educación Secundaria
Ciclo Escolar 2013-2014

ASIGNATURA ESTATAL

LA FORMACIÓN CIUDADANA
para una convivencia democrática en el
marco de una cultura de la legalidad

Monterrey, N. L., Agosto de 2013.
1

Secretaría de Educación
José Antonio González Treviño
Subsecretaría de Educación BásicaRamona Idalia Reyes Cantú
Dirección de Educación Secundaria
Myrna Bertha Triana Contreras
Departamento Técnico de Educación Secundaria
Anastacia Rivas Olivo

Cuaderno de trabajo para el alumno 2012. LA FORMACIÓN CIUDADANA PARA UNA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA
EN EL MARCO DE UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD. NUEVO LEÓN, elaborado por personal académico de la
Asignatura Estatal del DepartamentoTécnico de Educación Secundaria, que pertenece a la Dirección de Educación
Secundaria de la Secretaría de Educación del Estado de Nuevo León.

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Responsables de contenidos:
Ramiro Carrillo Zapata
María Guadalupe Briseño Galindo
Graciela Guadalupe Sánchez Aguilar

Portada:
Juan Alberto Mancilla Gallardo

Ilustraciones:
Humberto Tijerina Molina

PRIMERA EDICIÓN, 2012
Secretaría deEducación de Nuevo León, Nueva Jersey No. 4038
Fracc. Industrial Lincoln, C.P. 64310, Monterrey, Nuevo León.
ISBN: en trámite
MATERIAL GRATUITO/Prohibida su venta
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ÍNDICE
BLOQUE 1
FUNDAMENTOS ÉTICOS DE LA CONVIVENCIA
CONTENIDOS:
IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL DE LOS ADOLESCENTES NUEVOLEONESES………………………………..

11

Intereses, necesidades, emociones y sentimientos que conforman la identidadpersonal…………………………………

11

La autoestima y la asertividad como base para la convivencia…………………………………………………………………………………..

14

Valores, actitudes, tradiciones y costumbres en la familia, comunidad y estado.
Identidad social……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

18

Nuevos grupos sociales. Diferentes formas de ser adolescente……………………………………………………………………………

22LA IMPORTANCIA DE LA DIGNIDAD EN RELACIÓN CON LA DEL OTRO……………………………………………..

25

La responsabilidad como adolescente que se reconoce y respeta a sí mismo, reconoce, respeta y
valora las diferencias de los demás…………………………………………………………………………………………………………………………………

25

La importancia del otro como elemento ético y socializador. La responsabilidad ante el otro como base
para laconvivencia……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

29

Objetivos personales en relación con la vida en sociedad…………………………………………………………………………………………

32

Ejercicios para la evaluación……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

37

Rúbrica…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

44

BLOQUE II
LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA Y EL EJERCICIO DEUNA CIUDADANÍA RESPONSABLE Y
PARTICIPATIVA EN NUEVO LEÓN
CONTENIDOS
LA DEMOCRACIA COMO FORMA DE VIDA……………………………………………………………………………………………………………

47

Los principios, valores y procedimientos de la convivencia democrática: libertad, igualdad, justicia,
respeto tolerancia, fraternidad, solidaridad, diversidad, pluralidad, equidad, diálogo……………………………………….

47

Manifestación de la democraciaen las actividades que se realizan en la familia, la escuela y la
Comunidad……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

51

Las normas y el sentido de justicia. La importancia de las normas para la convivencia democrática
en los ámbitos donde participa…………………………………………………………………………………………………………………………………………

56
4

LA DEMOCRACIA COMO FORMA DEGOBIERNO……………………………………………………………………………………………….

60

Algunas características de la democracia en Nuevo León: formación ciudadana, derechos humanos,
soberanía, rendición de cuentas, el principio de mayoría y el respeto de los derechos de las minorías,
igualdad, justicia, legalidad y participación social………………………………………………………………………………………………………..

60

Situaciones que amenazan la convivencia democrática en mi...