cuaderno pedagogico
Páginas: 2 (301 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2013
Cual es el principal objetivo de graficar los datos de una investigacion
es la forma mas sencilla de representacion de valores e indicadores para dar a entender algo. En las ciencias casi todo es atraves de numeros y valores, por lo que para representarlo y que la mayoria lo entiendan se usan las graficas.
2. ¿Cuál es el principal objetivo al graficar datos?
El principal objetivo es“Motivar directamente el pensamiento proporcional”. Los gráficos constituyen un excelente soporte a la célebre máxima: “Una imagen dice más que mil palabras”.
Para transmitir un sentido de proporción,describimos numéricamente la distribución de las puntuaciones de una variable con frecuencias porcentuales, sin embargo las distribuciones numéricas tiene sentido solo si una persona tiende a pensar demanera proporcional, por consiguiente, es necesario recurrir a las representaciones gráficas, utilizándose cada uno de ellos de acuerdo al tipo de información que se está usando y los objetivos que sepersiguen al presentar la información.
3. ¿En qué consiste la prueba del “estacionamiento”?
En que si el grafico fuera abandonado en un estacionamiento, “podría tomarlo un perfecto extraño einterpretarlo”.
Un gráfico o diagrama requiere explicarse por sí mismo y transmitir información, sin hacer referencia a un texto o a alguien que lo explique. La selección cuidadosa de títulos,descripción de escala, subtítulos y otras leyendas contribuyen a lograr este objetivo.
4. ¿Con variables de qué niveles de medida se usan los gráficos de pastel y de barras?
Variables de tipoNominal/Ordinal
5. ¿Con variables de qué niveles de medida se utilizan los histogramas y los polígonos de frecuencias?
Variables de tipo Intervalo/Razón
6. ¿Bajo qué circunstancias es especialmenteútil un gráfico de pastel?
Son especialmente útiles para transmitir un sentido de equidad, tamaño relativo o desigualdad entre las categorías.
Este gráfico es utilizado para representar...
es la forma mas sencilla de representacion de valores e indicadores para dar a entender algo. En las ciencias casi todo es atraves de numeros y valores, por lo que para representarlo y que la mayoria lo entiendan se usan las graficas.
2. ¿Cuál es el principal objetivo al graficar datos?
El principal objetivo es“Motivar directamente el pensamiento proporcional”. Los gráficos constituyen un excelente soporte a la célebre máxima: “Una imagen dice más que mil palabras”.
Para transmitir un sentido de proporción,describimos numéricamente la distribución de las puntuaciones de una variable con frecuencias porcentuales, sin embargo las distribuciones numéricas tiene sentido solo si una persona tiende a pensar demanera proporcional, por consiguiente, es necesario recurrir a las representaciones gráficas, utilizándose cada uno de ellos de acuerdo al tipo de información que se está usando y los objetivos que sepersiguen al presentar la información.
3. ¿En qué consiste la prueba del “estacionamiento”?
En que si el grafico fuera abandonado en un estacionamiento, “podría tomarlo un perfecto extraño einterpretarlo”.
Un gráfico o diagrama requiere explicarse por sí mismo y transmitir información, sin hacer referencia a un texto o a alguien que lo explique. La selección cuidadosa de títulos,descripción de escala, subtítulos y otras leyendas contribuyen a lograr este objetivo.
4. ¿Con variables de qué niveles de medida se usan los gráficos de pastel y de barras?
Variables de tipoNominal/Ordinal
5. ¿Con variables de qué niveles de medida se utilizan los histogramas y los polígonos de frecuencias?
Variables de tipo Intervalo/Razón
6. ¿Bajo qué circunstancias es especialmenteútil un gráfico de pastel?
Son especialmente útiles para transmitir un sentido de equidad, tamaño relativo o desigualdad entre las categorías.
Este gráfico es utilizado para representar...
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