cuadrantes cerebrales

Redacción Comunicación y Técnicas de Estudio



Integrantes:
- CUSTODIO CHAVEZ, Denis Will
- MARQUEZ GILLERMO, Antonio
- MEDINA FEBRE, Bruno Jesus
- NUÑEZ HUAMANTA, Michael Jesus
- RONCAL LEON, Marlon Juneor
- ZARATE ARTEAGA, Jersson Berlly
Facultad:
-ING. METALÚRGICA
Tema:
-Cuadrantes Cerebrales
Profesora:
-GUTIERREZALARCON, Hirma

2014
TRUJILLO-PERÚ



NED HERRMANN
William Edward "Ned" Herrmann es conocido por sus investigaciones en el pensamiento creativo y los métodos de todo el cerebro.
Significado:
Él pasó 30 años a partir de aproximadamente 1964 a 1996, explorando y explicando Instrumento dominancia cerebral Herrmann a la enseñanza, el aprendizaje, mayor auto-comprensión y una mayorcapacidad de pensamiento creativo, tanto a nivel individual como corporativo. Ned fue un pionero en la exploración, explicitar y ampliar la comprensión del cerebro en vista de primer plano como un sistema de cuatro cuadrantes. Fue uno de los primeros en determinar, a través de pruebas, cómo las personas usan o prefieren una, dos, tres o las cuatro posibles cuadrantes del cerebro. Importancia deHerrmann es probable que se expanda como "todo-brainedness" se convierte en más de un tema en este siglo.
Biografía
En la Universidad de Cornell, se especializó en la física y la música. Se convirtió en Gerente de Gestión de la Educación para la General Electric en 1970. Su principal responsabilidad era supervisar el diseño de programas de formación, en concreto, el mantenimiento o el aumento de laproductividad de un individuo, la motivación y la creatividad.
En 1978, Ned Herrmann creó el formulario de encuesta Participante Herrmann a los estilos de pensamiento perfil taller de los participantes y las preferencias de aprendizaje de acuerdo con la teoría del dominio del cerebro. Patrocinado por GE, desarrolló y validó el Instrumento Herrmann Cerebro dominación, la Encuesta departicipantes anotadas y analizadas, y diseñó el Taller de Pensamiento Creativo Aplicada, que sigue siendo un instrumento de evaluación de la personalidad y el tema del taller de liderazgo en la formación corporativa.
Las contribuciones de Herrmann le trajeron el reconocimiento en todo el mundo. En 1992, recibió el Premio a la Contribución Distinguida de Desarrollo de Recursos Humanos de la ASTD. En1993, fue elegido Presidente de la Asociación Americana creatividad.


CUADRANTES CEREBRALES DE NED HERRMANN
             Teoría de los Cuadrantes Cerebrales de Ned Herrmann: El cerebro compuesto por cuatro cuadrantes, modelo que se basa en el entrecruzamiento de los hemisferios izquierdo y derecho y de los cerebros límbico y cortical. Muestra cuatro formas distintas de operar, de pensar, decrear, de aprender y, en suma, de convivir con el mundo. Los Cuadrantes Cerebrales de Hermann:
CORTICAL DERECHO: El Estratega Orientado al futuro
Comportamientos: 
Original; humor; gusto por el riesgo; espacial; simultáneo; le gustan  las  discusiones;  futurista;  salta  de un  tema  a  otro;  discurso  brillante; independiente.
Procesos:  Conceptualización;  síntesis;  globalización;  imaginación;  intuición; visualización; actúa por asociaciones; integra por medio de imágenes y metáforas. 
Competencia: 
Creación; innovación; espíritu de empresa; artista; investigación; visión de futuro
 2. CORTICAL IZQUIERDO: El Experto Orientado al presente
Comportamientos: 
Frío, distante; pocos gestos; voz elaborada; intelectualmente brillante; evalúa, critica; irónico; le gustan las citas;competitivo; individualista. 
Procesos:
Análisis; razonamiento; lógica; Rigor, claridad; le gustan los modelos y las teorías; colecciona hechos; procede por hipótesis; le gusta la palabra precisa.
Competencias: 
Abstracción; matemático; cuantitativo; finanzas; técnico; resolución de problemas. 
3. LÍMBICO DERECHO: El Comunicador Orientado a las personas
Comportamientos:   ...