Cuadrantes cerebrales
Páginas: 2 (491 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2011
Teoría de los Cuadrantes Cerebrales
Cuadrantes Cerebrales de Ned Herrmann:
cerebro compuesto por cuatro cuadrantes Modelo que se basa en el entrecruzamiento de los hemisferios izquierdo yderecho y de los cerebros límbico y cortical. Muestra cuatro formas distintas de operar, de pensar, de crear, de aprender y, en suma, de convivir con el mundo.
Cuadrantes Cerebrales de Hermann
1.Cortical Derecho - El Estratega Orientado al
futuro, Holístico, Intuitivo, Integrador,
Sintetizador. Proyectos originales.
2. Cortical Izquierdo - El Experto Orientado al
presente, Lógico,Analítico, Basado en hechos,
Cuantitativo. Va a clases a aprender.
3. Límbico Derecho - El Comunicador Orientado a
las personas, Interpersonal, Sentimientos,
Estético, Emocional. No soporta criticasseveras.
4. Límbico Izquierdo - El Organizador Orientado a
los procesos, Organizado, Secuencial, Planeador,
Detallado. No soporta la mala organización.
Publicado por Grupo 3 en 20:44
Publicadopor Grupo 3 en 21:02 0 comentarios
Estilos De Aprendizaje
El término "estilo de aprendizaje" se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias (la que mas le guste oacomode) para aprender.
Cuando a los estudiantes se les ense a según su propio estilo de aprendizaje, aprenden con más efectividad.
Publicado por Grupo 3 en 21:01 0 comentarios
Teoría de losHemisferios Cerebrales
• Hemisferio Holístico.- Combina partes para crear un todo, es importante la belleza, recuerda caras.
• Hemisferio Lógico.- Proceso lineal y secuencial, es importante larazón, recuerda nombres.
Publicado por Grupo 3 en 21:00 0 comentarios
Las personas almacenan, procesan, y recuperan la información de a cuerdo a su propio estilo de aprendizaje, visual auditivokinestésico, o una combinación de ellos:
Por tanto debemos tomar en cuenta esto para que sea mas efectivo el proceso de ense anza aprendizaje, no para etiquetar a las personas.
Publicado por Grupo 3...
Cuadrantes Cerebrales de Ned Herrmann:
cerebro compuesto por cuatro cuadrantes Modelo que se basa en el entrecruzamiento de los hemisferios izquierdo yderecho y de los cerebros límbico y cortical. Muestra cuatro formas distintas de operar, de pensar, de crear, de aprender y, en suma, de convivir con el mundo.
Cuadrantes Cerebrales de Hermann
1.Cortical Derecho - El Estratega Orientado al
futuro, Holístico, Intuitivo, Integrador,
Sintetizador. Proyectos originales.
2. Cortical Izquierdo - El Experto Orientado al
presente, Lógico,Analítico, Basado en hechos,
Cuantitativo. Va a clases a aprender.
3. Límbico Derecho - El Comunicador Orientado a
las personas, Interpersonal, Sentimientos,
Estético, Emocional. No soporta criticasseveras.
4. Límbico Izquierdo - El Organizador Orientado a
los procesos, Organizado, Secuencial, Planeador,
Detallado. No soporta la mala organización.
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Estilos De Aprendizaje
El término "estilo de aprendizaje" se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias (la que mas le guste oacomode) para aprender.
Cuando a los estudiantes se les ense a según su propio estilo de aprendizaje, aprenden con más efectividad.
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Teoría de losHemisferios Cerebrales
• Hemisferio Holístico.- Combina partes para crear un todo, es importante la belleza, recuerda caras.
• Hemisferio Lógico.- Proceso lineal y secuencial, es importante larazón, recuerda nombres.
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Las personas almacenan, procesan, y recuperan la información de a cuerdo a su propio estilo de aprendizaje, visual auditivokinestésico, o una combinación de ellos:
Por tanto debemos tomar en cuenta esto para que sea mas efectivo el proceso de ense anza aprendizaje, no para etiquetar a las personas.
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