Cuadro Comparativo de Diferentes Sistemas Educativos
Páginas: 2 (346 palabras)
Publicado: 15 de mayo de 2013
RELIGIÓN
Sí se imparte religión: la luterana.
La Educación se basa en un principio de laicidad.
No se imparte religión. La Educación es laica.
Sí se imparte religión comomaterial facultativa.
MAPA CURRICULAR
La Ed. Básica dura 9 años. Asignaturas: finlandés, mate, física, química, historia, geografía, etc.
Primaria: de los 6-9 años. Secundaria: de los 9-15.Asignaturas: ruso, mate, historia, física, química, geografía, etc.
Preescolar: de los 3-6 años. Primaria: 6-12. Secundaria: 12-15. Asignaturas: Esp., Mate, Ciencias, etc.
Nivel básico (primergrado): de los 7-14 años.
PERFIL DE EGRESO
Alcanzar el desarrollo integral como individuos y miembros de la sociedad éticamente responsables.
El alumno se forma individualmente, desarrolla sucapacidad intelectual, conoce su medio y se integra en él.
Utilizar el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse. Ser argumentativo, reflexivo y analítico.
Utilizar el lenguaje oral y escrito.Ser analíticos, críticos y reflexivos e interpretar y explicar procesos sociales.
Calendario Escolar
Consta de 190 días (clases 5 días a la semana). Agosto-Junio
Tiene un máx. de 185 días - 5días/semana -(primaria) y 222 días (secundaria) 6 días/semana.
Tiene 200 días (5 días a la semana).
Agosto-Junio
Consta de 180 días (días a la semana).
PLANES Y PROGRAMAS
Serigen por competencias. Ofrecen al alumno la posibilidad de aprender algo nuevo durante toda la vida
Se basan en competencias. Su objetivo es que el alumno se desarrolle como individuo y seintegre a la sociedad.
Se rigen por competencias para la vida, que movilizan y dirigen los conocimientos, habilidades, actitudes y valores hacia el logro de objetivos.
Están basados por competencias. Sedividen en 3 volúmenes: Introductorio, el que establece los objetivos y el que presenta las líneas generales (lineamientos).
BASES LEGALES
*Decreto sobre la educación básica (628/1998). *...
Sí se imparte religión: la luterana.
La Educación se basa en un principio de laicidad.
No se imparte religión. La Educación es laica.
Sí se imparte religión comomaterial facultativa.
MAPA CURRICULAR
La Ed. Básica dura 9 años. Asignaturas: finlandés, mate, física, química, historia, geografía, etc.
Primaria: de los 6-9 años. Secundaria: de los 9-15.Asignaturas: ruso, mate, historia, física, química, geografía, etc.
Preescolar: de los 3-6 años. Primaria: 6-12. Secundaria: 12-15. Asignaturas: Esp., Mate, Ciencias, etc.
Nivel básico (primergrado): de los 7-14 años.
PERFIL DE EGRESO
Alcanzar el desarrollo integral como individuos y miembros de la sociedad éticamente responsables.
El alumno se forma individualmente, desarrolla sucapacidad intelectual, conoce su medio y se integra en él.
Utilizar el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse. Ser argumentativo, reflexivo y analítico.
Utilizar el lenguaje oral y escrito.Ser analíticos, críticos y reflexivos e interpretar y explicar procesos sociales.
Calendario Escolar
Consta de 190 días (clases 5 días a la semana). Agosto-Junio
Tiene un máx. de 185 días - 5días/semana -(primaria) y 222 días (secundaria) 6 días/semana.
Tiene 200 días (5 días a la semana).
Agosto-Junio
Consta de 180 días (días a la semana).
PLANES Y PROGRAMAS
Serigen por competencias. Ofrecen al alumno la posibilidad de aprender algo nuevo durante toda la vida
Se basan en competencias. Su objetivo es que el alumno se desarrolle como individuo y seintegre a la sociedad.
Se rigen por competencias para la vida, que movilizan y dirigen los conocimientos, habilidades, actitudes y valores hacia el logro de objetivos.
Están basados por competencias. Sedividen en 3 volúmenes: Introductorio, el que establece los objetivos y el que presenta las líneas generales (lineamientos).
BASES LEGALES
*Decreto sobre la educación básica (628/1998). *...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.