Cuadro Comparativo Patrística Y Escolástica
* Fase en la historia de la organización y la teología cristiana. * Su nombre deriva de los Padres de la Iglesia (se refiere a aquellos cuya labor fundamental fue lade redactar obras que exponían la doctrina cristiana), los teólogos cuya interpretación dominaría la historia del dogma (fe). * Inicia la construcción de un pensamiento cristiano a partir delpagano. * Se le considera capaz de ayudar a una mejor comprensión de la fe. | * Movimiento teológico y filosófico que intentó utilizar la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelaciónreligiosa del cristianismo. * Dominó en las escuelas catedralicias y en los estudios generales que dieron lugar a las universidades medievales europeas. * Formación heterogénea, ya que acogió ensu seno corrientes filosóficas no sólo grecolatinas, sino árabes y judaicas. * Evoluciona en tres fases: Inicial identificación entre razón y fe, existía la conciencia de que la razón y la fe teníansólo una zona en común, y la separación, y divorcio entre razón y fe fueron absolutos |
RESUMEN DEL PROCESO DE APARECIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES EN LA EDAD MEDIA
* El clero era entonces laúnica clase ilustrada.
* Los primeros tiempos del cristianismo y dentro de los métodos deductivo y dogmático, se emplean como formas de enseñanza: la predicación o plática, la epístola, la lecturacomentada, la forma catequística. De aquí surgieron las universidades.
* La primera universidad en nacer fue la Universidad de Bolonia, a comienzos del siglo XIII, que fue la primera en tenerestudios reconocidos universalmente y estatutos propios.
* La siguiente en nacer fue la de París, bajo el nombre de Colegio de Sorbona, unión de las escuelas de Notre Dame, de San Víctor y de SantaGenoveva.
* En España la más antigua documentada es la de Palencia, que desapareció rápidamente, pero el rey leonés Alfonso IX fundó a fines de 1218 o principios de 1219 el Studium Salmantino,...
Regístrate para leer el documento completo.