patristica y escolastica

LA PATRÍSTICA Y LA ESCOLÁSTICA
2. La patrística intenta construir una síntesis filosófica entre religión y filosofía. Los primeros son los padres griegos de Oriente. Reinterpretan la filosofía dePlatón de la siguiente manera: El Uno, la fuente de todo conocer y de todo ser. Es Dios, el ser supremo, omnipotente y omnisciente. El Nous es el intelecto de Dios con sus ideas conforme a las cualesDios crea el mundo y provee lo necesario para sus criaturas. El Ser. Es aquí el Verbo, el Logos, luego, el Hijo, Jesucristo. El Alma. Son Jesucristo y el Espíritu Santo. Alma del mundo puesto queilumina el caos y el mal del mundo.
3. El cristianismo es una religión y una pedagogía, una forma de conducir al hombre a la verdad, y de enseñarle verdades relativas a Dios, al mundo, y al hombre. LaPatrística o doctrina de los Padres de la iglesia acoge todo el pensamiento cristiano del siglo II al VI.
4. Instrucción primaria, en que el párvulo aprendía a leer , escribir y contar. Instrucción2enciclopedica”. Las sietes disciplinas que constituían la antigua “encyclos paidea” y preparan la educación filosófica. Filosofía. Es la base principal del saber del hombre. Clemente sostiene que Dios,por medio de la iluminación del Logos ha anticipado la verdad a los griegos en la filosofía, como preparación para la fe.
5. El sistema escolástico se conforma plenamente en el siglo XIII. Principiosde autoridad y razón. El estudio de un texto de la sagrada escritura, se iniciaba con la lectura comentada del maestro en su perspectiva filológica, gramatical, semántica, etc. Se fijaba en la letra yen el sentido que los Santos Padres habían expresado. A la lección seguía la Cuestión y la Disputación .
6. La Cuestión consistía en preguntas y respuestas de los alumnos y del maestro sobre eltexto, tenía un doble objetivo, la comprensión de los núcleos claves y el ejercicio en la discusión o contrastes de pareceres (método dialéctico). La Disputación consistía en ordenar todas las razones...