Cuadro comparativo reforma loce

CUADRO COMPARATIVO ENTRE LEY ORGANICA CONSTITUCIONAL DE ENSEÑANZA
Y PROYECTO DE LEY GENERAL DE EDUCACION
(11-04-2007)
|LEY 18.962 LOCE | PROYECTO DE LEY |COMENTARIOS |
|TITULOPRELIMINAR | | |
|(Artículos 1-11) || |
| |Artículo 1º.- La presente ley fija los requisitos mínimos que deberán exigirse en| |
|Normasgenerales y conceptos |cada uno de los niveles de enseñanza parvularia, básica y media, regula el deber | |
| |del Estado de velar por su cumplimiento y establecelos requisitos y el proceso | |
|Actual Artículo 1° LOCE.- La presente Ley Orgánica Constitucional fija los requisitos |para el reconocimiento oficial de los establecimientos e instituciones |Incorpora a la Educación Parvularia dentro de la competencia de la LOCE en lo que se |
|mínimosque deberán cumplir los niveles de enseñanza básica y enseñanza media, y asimismo |educacionales de todo nivel. |refiere al establecimiento de los requisitos mínimos. |
|regula el deber del Estado de velar por su cumplimiento. ||Lo anterior excede el marco constitucional, toda vez que la Constitución en su artículo |
|Del mismo modo norma el proceso de reconocimiento oficial de los establecimientos | |19, Nº 11, no incorpora este nivel de enseñanza. ||educacionales de todo nivel. | |Al respecto considerar la ley Nº 20.162, de 16 de abril de este año, que reforma la |
| ||Constitución y que dispone expresamente que la educación en el segundo nivel de transición|
| | |no constituye requisito para el ingreso a la educación básica. |
|ActualArtículo 2° LOCE.-.- La educación es el proceso permanente que abarca las distintas|Artículo 2º.- La educación es el proceso de aprendizaje permanente que abarca |Concepto Educación: |
|etapas de la vida de las personas y que tiene como finalidad alcanzar su desarrollo moral,|las distintas etapas de la vida de las...