Cuadro Comparativo Sobre Aprendizaje Combinado, Distribuido Y En Línea

Curso: Teoría y Práctica de la Educación a Distancia
Profesor titular: Dr. Fernando Jorge Mortera Gutiérrez

Tutora: MC. Tammy May González

Cuadro comparativo sobre blended learning (aprendizaje híbrido o combinado), distributed learning (aprendizaje distribuido), online learning (aprendizaje en-línea)

José Martín Ruíz Campos A01303774

31 de octubre de 2010.Introducción
Es importante señalar el papel que representa hoy en día la educación a distancia y la interrelación con las tecnologías de información y comunicación así como la forma en que ha ido evolucionando . De igual manera cabe destacar el impacto relevante que se genera mediante el desarrollo y aplicación de las diferentes modalidades de aprendizaje como resultan ser:el aprendizaje combinado o híbrido,(blendend learning ) el aprendizaje distribuido( distributed learning ) y el aprendizaje en línea.(online- learning).

El objetivo primordial de elaborar este trabajo es el dar a conocer las definiciones de cada uno de los tipos de aprendizaje mencionados anteriormente, establecer sus características básicas , similitudes y diferencias , finalmente sehacen conclusiones acerca de este tema.

Cuadro comparativo sobre blended learning (aprendizaje híbrido o combinado), distributed learning (aprendizaje distribuido), online learning (aprendizaje en-línea)

| Aprendizaje híbrido o combinado | Aprendizaje distribuido | Aprendizaje en línea |
Definiciones | Es la modalidad de enseñanza en la cual el tutor combina el rol tradicional opresencial con el rol a distancia o no presencial.Los modelos educativos híbridos o mixtos combinan la educación presencial y a distancia de manera tal que ambas experiencias de aprendizaje son imprescindibles para completar con éxito los objetivos de aprendizaje (Lozano, R y Burgos, J, 2007). | Se conoce también como redes de aprendizaje y hace una combinación de los distintos modos de envío electrónico.Se caracteriza por modos de comunicación y grupos de usuarios, todos mediante computadoras.El aprendizaje distribuido mezcla cada vez más redes internas de computadoras(Intranets, LANS (Redes locales) e Internet. | Es conocido también como la preparación en web .Es una forma de educación a distancia, un proceso que incluye cursos dictados a través de correo electrónico, vía teléfono o TV porsatélite.(Ko y Rossen, 2001) en (Dorrego, E, 2006). |
Características básicas | El aprendizaje combinado permite diversificar las metodologías que se usan en la enseñanza tradicional con las de e-learning, dando como resultado una multiplicidad de técnicas que facilitan el aprendizaje.Está orientado a la comunidad, es decir, el intercambio de ideas inmediato es lo que caracteriza a la enseñanzapresencial, en un curso híbrido esta comunicación se fortalece con las nuevas tecnologías de comunicación, que permiten abrir espacios virtuales de socialización.Otra característica es el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.La flexibilidadLa integración pedagógicaImplementa pedagogías centradas en el alumno.Permite resolver problemas desde diferentes enfoques.Permite lainteractividadUtiliza el trabajo colaborativo para lograr los objetivos de aprendizaje. | Los principios que apoyan el aprendizaje distribuido se enfocan en que el estudiante se involucre activamente y que participe.En algunas ocasiones, las necesidades de aprendizaje de los alumnos se pueden acomodar mejor mediante estrategias de aprendizaje distribuido que a través de interacciones cara a cara . Utilizar unavariedad de estrategias de aprendizaje es una de las mejores formas de mantener el interés y de apoyar las necesidades de aprendizaje de los alumnos.El aprendizaje distribuido tiene énfasis en la interacción, esto se puede obtener mediante un amplio rango de actividades de instrucción, desde un conjunto de problemas en secuencias, una discusión enfocada a algún tema , hasta una tormenta de...