cuadro comparativo Teorias de la personalidad
Páginas: 5 (1215 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2015
Sigmund Freud.
Carl Jung.
Alfred Adler
Erich Fromm
Karen Horney
Harry Sullivan
Henry Murray
Kurt Lewis
Inconsciente individual.
Inconsciente colectivo.
Psicología individual.
Necesidades humanas.
Teoría Holística.
Teoría interpersonal.
El estudio de la personólogia.
La teoría del campo.
Desarrollo de la personalidad: Yo, Superyó, ello.
Aspecto positivo de la existencia del hombre.
Teoríajungiana en cuatro apartados: opuestos; autorrealización, estados inconscientes y teleología
Evolución.
Friedrich.
Holismo.
Metas ficticias.
Psicoanálisis.
Relación
Debemos utilizar nuestra habilidad para amar en forma productiva al tratar con otros
El amor en forma productiva es el único medio para superar los sentimientos de soledad comunes en toda la gente
Constituye una elaboraciónteórica alternativa a los postulados freudianos.
Destaca también por su teoría de la personalidad, en la que considera al individuo de forma holística, como una unidad dentro de un marco social, influyendo y siendo influido por su ambiente.
Las personas desarrollan su personalidad dentro de un contexto social.
Una personalidad no puede estar aislada del complejo de sus relaciones interpersonales delas cuales la persona vive y tiene su existencia.
Murray, sugirió que el concepto de personalidad es una hipótesis, un constructo que ayuda a explicar la conducta del individuo.
La personalidad de un individuo depende de procesos cerebrales y por consiguiente el centro anatómico de esta es el cerebro.
Empleo de un método constructivo.
Mecanismos de defensa:
Represión
Regresión
AislamientoProyección
Sublimación
Principio de equivalencia no se pierde el objeto, si no que aparece en forma de otro objeto.
La personalidad no es un sistema cerrado.
Nunca es posible lograr un balance.
Entre más se acerca lograrlo más se acerca a la paz y la tranquilidad.
Smuts creía que los sistemas totales tenían propiedades distintas de las propiedades de sus partes es decir, en cada individuo hay unimpulso por incrementar la organizaciónn, por la totalidad.
Trascendencia
Obtener control sobre nuestra propia vida, tener relaciones y determinar nuestro propio destino.
Todos tenemos la capacidad de conocimiento y habilidades y debemos explotarla.
La personalidad consiste en atributos que caracterizan a la organización constantemente cambiante del individuo.
Cada atributo es creado por elindividuo y actúa simultáneamente sobre él, exigiendo satisfacción, produciendo esfuerzo o presionando a la actuación.
Un desarrollo humano equilibrado se basa en la capacidad de la persona para establecer una intimidad con otra.
Su unidad básica es un procedimiento un patrón de conducta significativa breve que tiene un principio y un fin claros. Los procedimientos son interacciones entre el sujeto yotra persona u objeto en el ambiente
Teoría de campo y la fuerza.
No se trata del espacio geográfico sino del espacio que contiene todo lo que afecta al sujeto, este o no en un espacio físico. Es decir que se trata del ambiente de la persona tal como lo percibe subjetivamente, su campo.
Como afecta en su ambiente.
Etapas de desarrollo:
Oral 0-1 años
Anal 1 a 3 años
Fálica 3 a 5 años
Latencia6-11 años
Genital 12..
El inconsciente colectivo lo que Jung sugirió es que el hombre nace con una predisposición de su pasado para actuar en ciertas maneras. A medida que el hombre ha evolucionado a lo largo de los siglos, ha acumulado conocimiento y sentimientos.
Inferioridad y compensación.
Agresión y lucha por la superioridad.
Metas en la vida.
Estilo de vida.
-Apercepción.
RaícesNecesidad de lazos significativos con nuestro medio inmediato y con el pasado.
En opinión de Horney, estos atributos son aprendidos en la familia
Según esta teoría, los factores motivacionales derivan de los atributos de la personalidad más que de los esfuerzos libidinales infantiles conservados desde la infancia por compulsión a la repetición
EL YO MALO
Se forma a partir de las experiencia de castigo...
Carl Jung.
Alfred Adler
Erich Fromm
Karen Horney
Harry Sullivan
Henry Murray
Kurt Lewis
Inconsciente individual.
Inconsciente colectivo.
Psicología individual.
Necesidades humanas.
Teoría Holística.
Teoría interpersonal.
El estudio de la personólogia.
La teoría del campo.
Desarrollo de la personalidad: Yo, Superyó, ello.
Aspecto positivo de la existencia del hombre.
Teoríajungiana en cuatro apartados: opuestos; autorrealización, estados inconscientes y teleología
Evolución.
Friedrich.
Holismo.
Metas ficticias.
Psicoanálisis.
Relación
Debemos utilizar nuestra habilidad para amar en forma productiva al tratar con otros
El amor en forma productiva es el único medio para superar los sentimientos de soledad comunes en toda la gente
Constituye una elaboraciónteórica alternativa a los postulados freudianos.
Destaca también por su teoría de la personalidad, en la que considera al individuo de forma holística, como una unidad dentro de un marco social, influyendo y siendo influido por su ambiente.
Las personas desarrollan su personalidad dentro de un contexto social.
Una personalidad no puede estar aislada del complejo de sus relaciones interpersonales delas cuales la persona vive y tiene su existencia.
Murray, sugirió que el concepto de personalidad es una hipótesis, un constructo que ayuda a explicar la conducta del individuo.
La personalidad de un individuo depende de procesos cerebrales y por consiguiente el centro anatómico de esta es el cerebro.
Empleo de un método constructivo.
Mecanismos de defensa:
Represión
Regresión
AislamientoProyección
Sublimación
Principio de equivalencia no se pierde el objeto, si no que aparece en forma de otro objeto.
La personalidad no es un sistema cerrado.
Nunca es posible lograr un balance.
Entre más se acerca lograrlo más se acerca a la paz y la tranquilidad.
Smuts creía que los sistemas totales tenían propiedades distintas de las propiedades de sus partes es decir, en cada individuo hay unimpulso por incrementar la organizaciónn, por la totalidad.
Trascendencia
Obtener control sobre nuestra propia vida, tener relaciones y determinar nuestro propio destino.
Todos tenemos la capacidad de conocimiento y habilidades y debemos explotarla.
La personalidad consiste en atributos que caracterizan a la organización constantemente cambiante del individuo.
Cada atributo es creado por elindividuo y actúa simultáneamente sobre él, exigiendo satisfacción, produciendo esfuerzo o presionando a la actuación.
Un desarrollo humano equilibrado se basa en la capacidad de la persona para establecer una intimidad con otra.
Su unidad básica es un procedimiento un patrón de conducta significativa breve que tiene un principio y un fin claros. Los procedimientos son interacciones entre el sujeto yotra persona u objeto en el ambiente
Teoría de campo y la fuerza.
No se trata del espacio geográfico sino del espacio que contiene todo lo que afecta al sujeto, este o no en un espacio físico. Es decir que se trata del ambiente de la persona tal como lo percibe subjetivamente, su campo.
Como afecta en su ambiente.
Etapas de desarrollo:
Oral 0-1 años
Anal 1 a 3 años
Fálica 3 a 5 años
Latencia6-11 años
Genital 12..
El inconsciente colectivo lo que Jung sugirió es que el hombre nace con una predisposición de su pasado para actuar en ciertas maneras. A medida que el hombre ha evolucionado a lo largo de los siglos, ha acumulado conocimiento y sentimientos.
Inferioridad y compensación.
Agresión y lucha por la superioridad.
Metas en la vida.
Estilo de vida.
-Apercepción.
RaícesNecesidad de lazos significativos con nuestro medio inmediato y con el pasado.
En opinión de Horney, estos atributos son aprendidos en la familia
Según esta teoría, los factores motivacionales derivan de los atributos de la personalidad más que de los esfuerzos libidinales infantiles conservados desde la infancia por compulsión a la repetición
EL YO MALO
Se forma a partir de las experiencia de castigo...
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