cuadro comparativo

I. CUADRO COMPARATIVO DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO
Conocimiento Cotidiano
Conocimiento Científico
Es rutinario, se obtiene en la práctica diaria, regular y reiterativa.
Se apoya en lapráctica, igual que el conocimiento cotidiano. Todo el conocimiento acumulado por la humanidad es reflejo del mundo objetivo en la conciencia del hombre.
En la vida diaria, el ser humano percibe larealidad únicamente en su aspecto exterior (el fenómeno), sin embargo, la realidad es algo más que su simple apariencia, posee esencia, pero ésta se oculta tras lo aparente.
Es la explicación de laesencia de los fenómenos, de sus causas y condiciones en que se producen; de sus conexiones internas, necesarias y de leyes que los rigen-
Se concreta a dejar constancia de los hechos y a describirlos. Noexplica causas, ni aporta pruebas que demuestran su veracidad.
Presupone, además de la constancia y su descripción de los hechos, su explicación e interpretación con fundamento en los conceptos quecada ciencia elabora.
Ayuda a orientarnos en el mundo y nos pone en condiciones de manejar algunas situaciones, pero no llega a explicarlas en su realidad interna, por sus causas.
Responde no sólo ala pregunta ¿Cómo?, los hechos se producen en un modo determinado y no de otro. Su esencia consiste en la generalización de los hechos; tras lo casual descubre lo necesario, lo que se haya regido porleyes; tras lo singular descubre lo general, esto permite la previsión científica.
Es espontáneo, no se plantea problemas que deben ser resueltos a través de la investigación científica. Tampocoselecciona los métodos necesarios para orientarse en la búsqueda sistemática de la verdad objetiva.
Cada ciencia tiene su etapa de formación, pero lo común a todas ellas, es la determinación de suobjeto de estudio y la elaboración de los conceptos que explican su naturaleza esencial; la formulación de la ley fundamental que lo rige y la explicación de un gran número de los casos estudiados.
Es...