Cuadro De Ambientes De Aprendizaje

Saberes mostrados por la educadora | Saberes del docente |
| Los saberes del docente y su desarrollo profesional Maurice Tardif.-El saber docente se compone de diversos saberes provenientes dediversas fuentes. Hay saberes disciplinarios, curriculares, profesionales y experienciales.-El cuerpo docente esta devaluado en relación con los saberes que posee.-Los saberes experiencialesconstituyen para los maestros los fundamentos de la práctica y de la competencia profesional.-Los saberes docentes obedecen a una jerarquía: su valor depende de las dificultades que presentan en relación con supráctica.-el saber docente es un saber heterogéneo.Saberes disciplinarios.-Saberes sociales definidos y seleccionados por la institución universitaria. Se integran a la práctica docente a través dela formación de los maestros de las distintas disciplinas ofrecidas por la universidad.-Saberes de que dispone una sociedad y corresponden a diversos campos del conocimiento, en formas dedisciplinas.-Se transmiten en los cursos y departamentos universitarios y surgen de la tradición cultural y de los grupos sociales productores de saberes.Saberes curriculares.-Corresponden con los discursos,objetivos, contenidos y métodos a partir de los cuales la institución escolar categoriza y presenta los saberes sociales que ella misma define y selecciona como modelo de la cultura erudita y de formaciónpara esa cultura.-Se presentan en forma de programas escolares.Saberes experienciales (prácticos).-Saberes específicos basados en el trabajo cotidiano del maestro y en el conocimiento de sumedio.-Brotan de la experiencia, la cual se encarga de validarlos-Se incorporan a la experiencia individual y colectiva en forma de hábitos y habilidades, de saber hacer y saber ser.-Son elementosconstitutivos de la práctica docente.-El profesor ideal es el que conoce su materia, su disciplina y su programa, además de poseer ciertos conocimientos relativos a las ciencias de la educación y a la...