cuadro de cargas actividad 4


ACTIVIDAD CENTRAL
Unidad 4.Realizar el cuadro de cargas y balance de circuitos

Nombre de la actividad: Cuadro de cargas y balanceo de fases.


Figura1. Escenario del plano pararealizar el cuadro de cargas.



Objetivos

a. Identificar las características y las diferencias que se presentan a la hora de realizar un proyecto debido a los componentes utilizados como cables yequipos entre otros.
b. Sustentar y realizar el cuadro de cargas de acuerdo a un plano con las especificaciones que se tienen de los aparatos a instalar.
c. Realizar el balance de cargas que sepresenta en cada circuito buscando la mejor distribución posible.
d. Aprender a realizar el cálculo de corrientes de los circuitos para identificar la capacidad de los interruptores termo magnético,breaker o tacos a utilizar.

Tarea 1

En la tabla se tienen en las filas elementos de uso frecuenten a nivel residencial. En las columnas se tienen 3 completamente diligenciadas y 2 vacías llamadas“Consumo mensual ($)” y “Corriente (I=P/V)”.

Se requiere, en esta actividad, que sólo se diligencien completamente 10 filas de esta tabla, es decir, seleccione 10 electrodomésticos y realice el cálculopara estos.

Complete las columnas “Consumo mensual ($)” y “Corriente (I=P/V)” de acuerdo a las siguientes ecuaciones:







Conversión de unidades de tiempo: para convertir ciertacantidad de minutos a su equivalente en horas simplemente divida la cantidad de minutos por 60. Ejemplo: convertir 30 minutos a unidades de horas.




Tabla 1. Consumo de artefactos eléctricosresidenciales

Artefacto
Potencia
Tiempo promedio
Consumo mensual ($)
Corriente (I=P/V)





Afeitadora
15 watts
10 minutos por día
0.072kwh/
0.11A 127V
Reloj
2 watts
24 horas por día0.0024 kwh

Máquina de coser
100 watts
30 minutos por día
1.5 kwh
0.78A 127V
Batidora
250 watts
15 minutos por día
1.87 kwh
1.9A 127V
Juguera
450 watts
15 minutos por día...