cuadro sinoptico cronologimente vida de jesus

Nombre: ______________________________________________ Cédula: __________
CAU: ________________________________________________ Calificación: ______
1. INTRODUCCIÓN
La tecnología en el área de los sistemas computacionales electrónicos y mecánicos tiene sus
bases y fundamentos en los resultados de la investigación científica de la física,
principalmente en los dominios de los fenómenoseléctricos y magnéticos. La aplicación de
tales resultados tienen un fuerte impacto en el diseño de computadores, sistemas electrónicos
y mecánicos de tal forma que hacen importante su conocimiento por parte del profesional.
La descripción dada por áreas como la física del estado sólido, la física de los materiales y la
mecánica electromagnética justifican la construcción y funcionamiento dedispositivos tales
como circuitos integrados, superconductores, láser, fibras ópticas, etc. Términos que resultan
ser de frecuente mención en el desempeño profesional. Lo anterior hace necesario un
programa de física que trate estos temas, enfocado a dar a los futuros profesionales una
visión amplia sobre los fundamentos de la teoría electrónica.
2. OBJETIVOS
• Definir los conceptos básicos delelectromagnetismo, limitar los fenómenos que cubre y
conocer la aplicabilidad inmediata que tiene en la tecnología moderna.
• Adquirir destrezas en el uso y manejo de dispositivos eléctricos, tan necesarios en la
vida profesional.
• Preparar al estudiante en la comprensión de los postulados modernos de la física y
generarles inquietudes en sus temas y alcances.
3. COMPETENCIAS A EVALUARRealización de problemas científico - técnicos con aplicación en problemas.
Capacidad de análisis y síntesis.
Conocimientos generales básicos en Física Eléctrica y Magnética.
Conocimientos básicos aplicados a la profesión.
Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Habilidades de investigación.
Capacidadpara adaptarse a nuevas situaciones.
Habilidad para trabajar de forma autónoma.
VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA
La evaluación presencial tiene un valor de 50%, la evaluación distancia tiene un valor de 50%.
El supletorio vale 50%. La habilitación tiene un valor de 100%.
Fragmento tomado del Reglamento Particular Estudiantil de Pregrado de la VUAD (2013).
“Artículo 33. Evaluación total de lasasignaturas. En los programas de la Facultad de
Ciencias y Tecnologías la evaluación total de una asignatura se obtendrá de la siguiente
manera:
- Asignaturas Teóricas. Tendrán evaluación presencial o Virtual con un valor del 50 % y
evaluación distancia con un valor del 50%.

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en Informática. EVALUACION DISTANCIA 1-2014Asignaturas Teórico-Prácticas. Tendrán evaluación presencial o virtual con un valor
del 50%, evaluación virtual que tiene un valor del 25% y evaluación práctica que tiene un
valor del 25%.
Asignaturas Prácticas. Tendrán una evaluación práctica con un valor del 100%.

PARÁGRAFO. En las evaluaciones a distancia de las asignaturas teóricas y teóricoprácticas, así como en las asignaturas prácticasse tendrá en cuenta la participación en el
foro virtual (5%) y en el Chat (5%); sin detrimento de las actividades de aprendizaje que el
programa determine deban hacer parte del proceso de evaluación total de las asignaturas.
ARTÍCULO 37. Exámenes Supletorios. Los exámenes supletorios son evaluaciones
aplicadas por la Universidad y autorizadas por los respectivos programas de la VUAD,
previasolicitud debidamente justificada del estudiante, cuando éste no haya podido
presentar un examen en la fecha programada. Se deberá presentar la solicitud por escrito a
la Secretaría Académica, a través del CAU, quince (15) días antes de la fecha establecida
para la presentación del respectivo examen supletorio, acompañada de la autorización que
la fundamenta. Si el estudiante requiere un...