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CAPACIDAD Y LIMITACIONES |
OBJETIVOHacer conciencia de las propias capacidades y limitaciones y cuáles son factibles de desarrollo y cambio.  |
TIEMPO:Duración: 30 MinutosTAMAÑO DELGRUPO:IlimitadoLUGAR:Aula NormalUn salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos. | MATERIAL:SencilloHojas de papel y lápiz para cada participante. |
DESARROLLOI. ElFacilitador entrega a los participantes una hoja de papel y los lápices.II. Les pide a los participantes que en el lado derecho de la hoja listen sus habilidades, talentos, capacidades, recursos yfuerzas positivas, y en el izquierdo debilidades, limitaciones, incapacidades y errores.III. El Facilitador hace hincapié en que sean revisadas todas las áreas: * Física, * Intelectual, *Emocional, * Espiritual y * Social.IV. Al terminar el listado, se les pedirá que analicen sus respuestas y pongan: una "C" si es factible de cambio, "D" si es factible de desarrollo y "A"si no es factible ninguna de las dos.V. El Facilitador integra subgrupos de 4 personas y les pide que comenten lo anterior sacando en conclusión: ¿Qué necesitamos para poder lograrlo?VI. En sesiónplenaria, el Facilitador solicita aportación de cada subgrupo.VII. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida. |

Lo que me ha funcionado muybien en cuanto dinamicas administrativas son las siguientes:

Toma de desiciones:
Material:
2 bolsitas con chaquira roja
2 agujas chaquireras
1 Hilo
2 ensartadores de agujas
3 hojas de foamiverde
5 hojas de foami rojo
3 hojas de foami azul
5 hojas de foami amarillo
2 tijeras
1 regla de 30 cms
1 resistol blanco (850)

Deberas dividir en cinco equipos al grupo, a los cuales lesentregaras un sobre con el contenido del material anterior distribuido de la siguiente manera:

Equipo - Recursos
1 - 1 bosita de chaquira, 1 foami verde, 3 foami rojo, 1 tijeras
2 - 1 aguja, 2...
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