Cualidades De La Expresion Oral

Páginas: 3 (502 palabras) Publicado: 9 de enero de 2013
CONCEPTO DE RECTA
Recta es aquella cosa que no sufre inclinación, ni desvío, ni curvas o torceduras. En Geometría una línea recta es aquella que une dos puntos ubicados en un plano, siendo unasucesión ordenada de puntos ininterrumpidos. Es uno de los elementos geométricos básicos y fundamentales, junto al punto y al plano, y se nombra con una letra minúscula. Podemos observar líneas geométricasrectas en el borde de una hoja de papel, o en el contorno de una mesa rectangular o cuadrada, o en un hilo o lana extendidos, etcétera. Las líneas rectas poseen cierta longitud o extensión.

Sellaman rectas paralelas, aquellas que son equidistantes, o sea las que tienen sus puntos a la misma distancia que la otra recta. Las rectas paralelas por más que se prolonguen jamás pueden juntarse.
Dosrectas son perpendiculares entre sí, cuando al cortarse, determinan cuatro ángulos iguales.
Con respecto a la posición que ocupa una recta en relación a una circunferencia, podemos reconocer: larecta secante a la circunferencia (cuando la recta corta en dos puntos a la circunferencia); la recta tangente a la circunferencia (cuando la recta solo toca en un punto (punto de contacto) a lacircunferencia); y recta exterior a la circunferencia (cuando no existe ningún contacto entre la recta y la circunferencia).
La recta numérica es la disposición ordenada de los números en una líneahorizontal, donde se colocan a la izquierda del cero, en orden creciente, los números positivos, y a la izquierda del cero, los negativos.
Con respecto a la conducta de una persona, se dice que es recta,cuando se ajusta a las normas legales y morales; a lo que la sociedad considera como actos valiosos, justos y dignos.

Pendiente de una recta
La pendiente es la inclinación de la recta con respecto aleje de abscisas.
Se denota con la letra m.
Si m > 0 la función es creciente y ángulo que forma la recta con la parte positiva del eje OX es agudo.

Si m < 0 la función es decreciente y...
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