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Solución de Problemas de Matemáticas
La resolución de problemas contribuye a la utilización práctica de las matemáticas ayudando a las personas a desarrollar la capacidad de adaptarse. Ademáspermite al alumno experimentar una serie de emociones asociadas con las diversas etapas de procesos de solución, la escuela se esfuerza en preparar a sus estudiantes para que puedan desempeñarse coneficacia a su función práctica para el individuo y la sociedad, considerando la resolución de problemas un medio muy importante para desarrollar el pensamiento lógico de las matemáticas.

No obstante, elpensamiento matemático cuenta con tres características importantes:
* Valoración de los procesos de mate matización, abstracción y la predilección que tiene para aplicarlos.
* Desarrollo dela competencia con las herramientas del comercio y el uso de estas herramientas al servicio de la comprensión de las estructuras matemáticas en el sentido de decisiones.
* El propósito depracticar en la solución de problemas no es solo resolver problemas específicos, sino, fomentar la interiorización y la reorganización de los sistemas involucrados como resultado de la actividad.
Por otraparte, la resolución de problemas es considerada de gran importancia en la educación de la matemática ya que es el único vínculo capaz de lograr a nivel de la escuela la importancia de la matemáticadestacando la funcional, lógico y estético. De igual manera el Consejo Nacional de de Profesores de Matemática (NCTM-1980) recomienda a la solución de problemas sea el centro de enseñanza de lasmatemáticas, puesto que abarca las habilidades y funciones que son de gran importancia en la vida cotidiana.
Por medio de la resolución de problemas se puede crear un contexto que simula la vida real y porlo tanto justifica las matemáticas en vez de tratarlo como un fin en sí mismo, las técnicas empleadas a la resolución de problemas se ponen a disposición en forma eficaz en el enfoque del curriculum...