cuantificaciones

2 unidad

México Prehispánico (2500 a.C. a 1521 d.C.)

Temática

1. Áreas culturales del México prehispánico: Mesoamérica, Aridoamérica,
Oasisamérica.



2. Horizontes culturales: Preclásico, Clásico, Posclásico.


3. Características de la civilización mesoamericana.


4. Principales culturas mesoamericanas


5. Los mexicas y su importancia cultural en el Posclásico.Conceptos clave
Civilización, cultura, área cultural, diversidad cultural, teocracia, teocracia militar,
tributo, despotismo tributario, sociedad estratificada, propiedad comunal,
propiedad estatal, cosmovisión.


1 unidad

Temática


1. Sentido de estudiar la Historia de México

La enseñanza de la historia en contextos educativos permite analizar y reflexionar sobre el pasado paracomprender lo que acontece en el presente.

2. La Historia de México en el contexto de los procesos históricos mundiales.


3. Periodización y tiempo histórico


4. El proceso de investigación histórica: objeto de estudio, fuentes e
interpretación.


Conceptos clave
Historia; sujeto histórico; tiempo histórico; periodización; proceso; fuente histórica;
espacio histórico; historianacional; historia mundial; cambio y continuidad;
identidad histórica.

Independencia de mexico
Oficialmente se inició el 15 de Septiembre de 1810 y terminó el 27 de Septiembre de 1821.

Revolucion mexicana
iniciado el 20 de noviembre de 1910 con un levantamiento encabezado por Francisco I. Madero contra el presidente Porfirio Díaz. Se caracterizó por varios movimientos socialistas, liberales,anarquistas, populistas y agrarios. Aunque en principio era una lucha contra el orden establecido, con el tiempo se transformó en una guerra civil; suele ser considerada como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en México.

Intervención francesa
1862 se inicia con el intento del,cobro de las deudas adquiridas por el gobierno mexicano para con varios paises europeos.~Después de la Guerra de Reforma, el gobierno mexicano se encontraba en bancarrota, tres paises europeos habían emprendido amenazas de guerra ante la imposibilidad de los pagos. En 1862 las armadas de España, Inglaterra y Francia desembarcaron en Veracruz dispuestas a ralizar los cobros por préstamos vencidos.
Después de negociar con el representante de México, España e Inglaterra se retiraron.Francia sin embargo, aprovechó la situación para invadir y apoyar la imposición del Imperio de Maximiliano de Hapsburgo en una intervención que duró desde el 9 de abril de 1862 hasta el 11 de marzo de 1867.
Juarez manda a Zaragoza


UNIDAD 3


Horizontes culturales: Preclásico, Clásico y Posclásico


Horizonte Preclásico
El horizonte "Formativo" o "Preclásico" abarca desde el 1,500 a.C.,cuando comenzaron a desarrollarse las primeras aldeas agrícolas, hasta el año 200 d.C, periodo en el cual se consolidó una de las grandes civilizaciones de Mesoamérica: la olmeca.
La agricultura cambió la forma de vivir de la gente; le permitió establecerse en aldeas y comenzó una forma de vida sedentaria pues la cosecha aseguraba comida para todos y ya no hubo necesidad de ir de un lugar a otroen busca de alimento. Poco a poco la población aumentó y las aldeas crecieron. Sus habitantes aprendieron a hacer ollas, cántaros y platos de barro. Trabajaban la piedra y domesticaron animales como el guajolote, el pato y un perro llamado "itzcuintli".
Con el tiempo, algunas aldeas se convirtieron en ciudades y centros ceremoniales como Cuicuilco, construido a orillas de uno de los lagos quehabía en la cuenca del valle de México. En el Preclásico, Cuicuilco fue el poblado más importante de esa región. De esa población sólo se conserva una pirámide de base circular, rodeada por el pedregal que formó la lava del Xitle, un pequeño volcán en las faldas del Ajusco cuya erupción destruyó el sitio.
El proceso de crecimiento aldeano, que tuvo lugar en varias partes de Mesoamérica, habría de...