Cuantitativo y cualitativo
Páginas: 9 (2160 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2010
ENFOQUES CUANTITATIVO, CUALITATIVO Y MIXTO
RAICES Y MOMENTOS DECISIVOS
En el presente se pretende realizar una síntesis de los momentos claves en la historia de cada uno del enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto.
CUANTITATIVO: ANTECEDENTES
Se considera que el enfoque cuantitativo dentro de las ciencias sociales se origina en la obra de Augusto Comte y Emile Durkheim dentro delsiglo XIX. Tienen una influencia directa de Francisco Bacon, John Locke y Emmanuel Kant, por lo cual podemos mencionar que su principal antecedente del enfoque cuantitativo es el positivismo.
Dentro del siglo XIX, el racionalismo iluminaba la actividad científica. En 1849 se publica el Discurso sobre el espíritu positivo de Augusto Comte, esto dio a lugar el inicio dentro de las cienciassociales de un paradigma denominado “positivista”. Esta visión proclama que la realidad es una sola y es necesario descubrirla y conocerla. Las ideas esenciales del positivismo provienen de las denominadas ciencias “exactas” (Física, Química, etc.), por ello tienen sus fundamentación en científicos como Galileo Galilei, Isaac Newton, Nicolás Copérnico, entre otros, y declaran los positivistas queel mundo social puede estudiarse de manera similar al mundo natural.
El positivismo considera muy importante la objetividad, el investigador observa, mide y manipula variables, y debe desprenderse de sus propias tendencias. Consideran que lo que no puede medirse u observarse con precisión se descarta como “objeto” de estudio. Y por consiguiente el resultado del estudio del objeto debepoder ser verificable.
Posterior al positivismo, en la misma tendencia, surge el pospositivismo, el cual es menos rígido que el primero, sigue el mismo fundamento pero tiene una visión más abierta y flexible. Esta visión logra consolidarse a mitad del siglo XX. Los inicios se los dan Wihelm Dilthey, William James y Karl Popper.
Propuestas esenciales:
- Existe una realidad y solamente esconocida de manera imperfecta. Tal realidad es factible descubrirla con cierto grado de probabilidad.
- El observador no se encuentra aislado de los fenómenos que estudia, sino que forma parte de ellos.
- Las teorías y explicaciones se consolidan y eliminan otras posibles teorías y explicaciones rivales.
- Los antecedentes del investigador pueden influir lo que observa, sin embargo debe seguir alpie procedimientos prescritos y estandarizados.
- La experimentación en el laboratorio es una forma central para probar hipótesis, pero no la única.
- Las teorías consideradas y las hipótesis a probar deben tener referentes empíricos.
La diferencia esencial entre el paradigma positivita y el pospositivista radica en la concepción del conocimiento. El pospositivista supera el esquema queconsidera la percepción como simple reflejo de las “cosas reales” y el conocimiento como copia de esa realidad. Visualizan el conocimiento como el resultado de una interacción entre el conocedor y el objeto conocido. El pospositivismo le otorga tres principales elementos al enfoque cuantitativo:
- Recolectar datos en la forma de puntuaciones.
- Analizar tales datos numéricos en términos de suvariación.
- La esencia del análisis implica comparar grupos o relacionar factores sobre tales atributos mediante técnicas estadísticas.
CUANTITATIVO: MOMENTOS CLAVES
1748- Gottfried Achenwall acuña el término alemán STATISTIK, para referirse al análisis de los datos del Estado, en particular los censos poblacionales.
1801- William Playfair desarrolla las gráficas estadísticas como unmejor medio para representar los resultados.
1816- Carl Friedrich Gauss propone la desviación media, y genera el análisis de la distribución normal y plantea la técnica de mínimos cuadrados que derivarían en el análisis de varianza.
1817- Marc Antoine Jullien realiza una encuesta de sistemas educativos en el mundo.
1880- se genera el análisis de correlación en Inglaterra.
1884- Karl...
RAICES Y MOMENTOS DECISIVOS
En el presente se pretende realizar una síntesis de los momentos claves en la historia de cada uno del enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto.
CUANTITATIVO: ANTECEDENTES
Se considera que el enfoque cuantitativo dentro de las ciencias sociales se origina en la obra de Augusto Comte y Emile Durkheim dentro delsiglo XIX. Tienen una influencia directa de Francisco Bacon, John Locke y Emmanuel Kant, por lo cual podemos mencionar que su principal antecedente del enfoque cuantitativo es el positivismo.
Dentro del siglo XIX, el racionalismo iluminaba la actividad científica. En 1849 se publica el Discurso sobre el espíritu positivo de Augusto Comte, esto dio a lugar el inicio dentro de las cienciassociales de un paradigma denominado “positivista”. Esta visión proclama que la realidad es una sola y es necesario descubrirla y conocerla. Las ideas esenciales del positivismo provienen de las denominadas ciencias “exactas” (Física, Química, etc.), por ello tienen sus fundamentación en científicos como Galileo Galilei, Isaac Newton, Nicolás Copérnico, entre otros, y declaran los positivistas queel mundo social puede estudiarse de manera similar al mundo natural.
El positivismo considera muy importante la objetividad, el investigador observa, mide y manipula variables, y debe desprenderse de sus propias tendencias. Consideran que lo que no puede medirse u observarse con precisión se descarta como “objeto” de estudio. Y por consiguiente el resultado del estudio del objeto debepoder ser verificable.
Posterior al positivismo, en la misma tendencia, surge el pospositivismo, el cual es menos rígido que el primero, sigue el mismo fundamento pero tiene una visión más abierta y flexible. Esta visión logra consolidarse a mitad del siglo XX. Los inicios se los dan Wihelm Dilthey, William James y Karl Popper.
Propuestas esenciales:
- Existe una realidad y solamente esconocida de manera imperfecta. Tal realidad es factible descubrirla con cierto grado de probabilidad.
- El observador no se encuentra aislado de los fenómenos que estudia, sino que forma parte de ellos.
- Las teorías y explicaciones se consolidan y eliminan otras posibles teorías y explicaciones rivales.
- Los antecedentes del investigador pueden influir lo que observa, sin embargo debe seguir alpie procedimientos prescritos y estandarizados.
- La experimentación en el laboratorio es una forma central para probar hipótesis, pero no la única.
- Las teorías consideradas y las hipótesis a probar deben tener referentes empíricos.
La diferencia esencial entre el paradigma positivita y el pospositivista radica en la concepción del conocimiento. El pospositivista supera el esquema queconsidera la percepción como simple reflejo de las “cosas reales” y el conocimiento como copia de esa realidad. Visualizan el conocimiento como el resultado de una interacción entre el conocedor y el objeto conocido. El pospositivismo le otorga tres principales elementos al enfoque cuantitativo:
- Recolectar datos en la forma de puntuaciones.
- Analizar tales datos numéricos en términos de suvariación.
- La esencia del análisis implica comparar grupos o relacionar factores sobre tales atributos mediante técnicas estadísticas.
CUANTITATIVO: MOMENTOS CLAVES
1748- Gottfried Achenwall acuña el término alemán STATISTIK, para referirse al análisis de los datos del Estado, en particular los censos poblacionales.
1801- William Playfair desarrolla las gráficas estadísticas como unmejor medio para representar los resultados.
1816- Carl Friedrich Gauss propone la desviación media, y genera el análisis de la distribución normal y plantea la técnica de mínimos cuadrados que derivarían en el análisis de varianza.
1817- Marc Antoine Jullien realiza una encuesta de sistemas educativos en el mundo.
1880- se genera el análisis de correlación en Inglaterra.
1884- Karl...
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