Cuba Y Educacion
Páginas: 9 (2182 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2012
educación en Cuba
Nombres: Francisca Traslaviña L.
Jimena Ñancucheo L
Lorena Salazar V.Sección: 63
Fecha de entrega: 04-06-2012
Profesor: Nicolás Galván
Introducción
En este informe hablaremos de la educación en cuba, sus fortalezas y debilidades, también sobre Fidel Castro, los aportes que entregoen la revolución cubana y el cambio que formo en la nueva cuba llena de oportunidades, y destacando sobre toda las cosas la educación de calidad que entrego a toda su nación sin ningún fin de lucro que desde un principio va educando al niño dando los conocimientos para si formarse como persona y lograr ser un gran profesional.
También hablaremos del gran pensador cubano José Martin que aportomucho.
La educación antes de la
Revolución
Antes de la revolución cubana en 1955 consistía en una educación en donde solo los hijos de personas de mayor ingreso podían recibir educación. La dictadura capitalista de Batista solo propagaba extrema pobreza, mortalidad infantil y analfabetismo. Vivian en constantes dificultades económicas provocadas por el absoluto control estadounidense delas finanzas, la agricultura y la industria cubanas La isla estaba completamente entregada al capitalismo estadounidense, que controlaba el 90% de las minas y de las haciendas, el 40% de la industria azucarera, el 80% de los servicios públicos y el 50% de los ferrocarriles y de la industria petrolera.
Revolución Cubana
La Revolución cubana es el principal resultado del movimientorevolucionario cubano de izquierda que provocó la caída de la dictadura del general Fulgencio Batista, el 1 de enero de 1959 y la llegada al poder del líder del ejército rebelde: Fidel Castro Como los revolucionarios continúan en el poder desde entonces, se considera a la revolución como el período de tiempo entre el alzamiento contra Batista y la actualidad.
La revolución cubana representó un hitoimportante en la historia de América al ser la primera y con más éxito de varias revoluciones de izquierdas que sucedieron y continúan en diversos países del continente. El régimen resultante de la revolución ha mantenido el gobierno sobre el país aún a pesar de enorme cantidad de adversidades, manteniéndolo a flote aún luego de la caída del Bloque socialista, y se lo ha acusado de violar algunosderechos básicos de la población como la libertad de expresión, si bien en términos generales ha resultado exitosa en muchas de las reformas que ha hecho, principalmente con el sistema de salud y el sistema educativo público y gratuito. Estados unidos mantiene un duro embargo económico a la isla desde principios de los años '60 del siglo XX. Esta política es considerada como bloqueo económico en elmarco de las Naciones Unidas y rechazada cada año por la Asamblea General de esa instancia internacional que vota a favor de una resolución denominada "Necesidad de poner fin al bloqueo económico, comercial y financiero impuesto por los Estados Unidos contra Cuba". Pero a pesar de la presión internacional y del daño que causa al pueblo cubano Estados Unidos sigue justificando su política anteponiendolas supuestas violaciones de los derechos humanos en la isla. Tanto la persistencia norteamericana en las sanciones unilaterales contra Cuba como los efectos que esto trae sobre su población quedan reflejados en múltiples resoluciones de las naciones unidas desde el año 1992.
La educación con la
Revolución
La educación cambio cien por ciento ya que se incorporaron más aulas de estudio en...
Nombres: Francisca Traslaviña L.
Jimena Ñancucheo L
Lorena Salazar V.Sección: 63
Fecha de entrega: 04-06-2012
Profesor: Nicolás Galván
Introducción
En este informe hablaremos de la educación en cuba, sus fortalezas y debilidades, también sobre Fidel Castro, los aportes que entregoen la revolución cubana y el cambio que formo en la nueva cuba llena de oportunidades, y destacando sobre toda las cosas la educación de calidad que entrego a toda su nación sin ningún fin de lucro que desde un principio va educando al niño dando los conocimientos para si formarse como persona y lograr ser un gran profesional.
También hablaremos del gran pensador cubano José Martin que aportomucho.
La educación antes de la
Revolución
Antes de la revolución cubana en 1955 consistía en una educación en donde solo los hijos de personas de mayor ingreso podían recibir educación. La dictadura capitalista de Batista solo propagaba extrema pobreza, mortalidad infantil y analfabetismo. Vivian en constantes dificultades económicas provocadas por el absoluto control estadounidense delas finanzas, la agricultura y la industria cubanas La isla estaba completamente entregada al capitalismo estadounidense, que controlaba el 90% de las minas y de las haciendas, el 40% de la industria azucarera, el 80% de los servicios públicos y el 50% de los ferrocarriles y de la industria petrolera.
Revolución Cubana
La Revolución cubana es el principal resultado del movimientorevolucionario cubano de izquierda que provocó la caída de la dictadura del general Fulgencio Batista, el 1 de enero de 1959 y la llegada al poder del líder del ejército rebelde: Fidel Castro Como los revolucionarios continúan en el poder desde entonces, se considera a la revolución como el período de tiempo entre el alzamiento contra Batista y la actualidad.
La revolución cubana representó un hitoimportante en la historia de América al ser la primera y con más éxito de varias revoluciones de izquierdas que sucedieron y continúan en diversos países del continente. El régimen resultante de la revolución ha mantenido el gobierno sobre el país aún a pesar de enorme cantidad de adversidades, manteniéndolo a flote aún luego de la caída del Bloque socialista, y se lo ha acusado de violar algunosderechos básicos de la población como la libertad de expresión, si bien en términos generales ha resultado exitosa en muchas de las reformas que ha hecho, principalmente con el sistema de salud y el sistema educativo público y gratuito. Estados unidos mantiene un duro embargo económico a la isla desde principios de los años '60 del siglo XX. Esta política es considerada como bloqueo económico en elmarco de las Naciones Unidas y rechazada cada año por la Asamblea General de esa instancia internacional que vota a favor de una resolución denominada "Necesidad de poner fin al bloqueo económico, comercial y financiero impuesto por los Estados Unidos contra Cuba". Pero a pesar de la presión internacional y del daño que causa al pueblo cubano Estados Unidos sigue justificando su política anteponiendolas supuestas violaciones de los derechos humanos en la isla. Tanto la persistencia norteamericana en las sanciones unilaterales contra Cuba como los efectos que esto trae sobre su población quedan reflejados en múltiples resoluciones de las naciones unidas desde el año 1992.
La educación con la
Revolución
La educación cambio cien por ciento ya que se incorporaron más aulas de estudio en...
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