Educacion en cuba

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 9 (2111 palabras )
  • Descarga(s) : 11
  • Publicado : 17 de junio de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Educación en Cuba
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a navegación, búsqueda
La educación en Cuba es íntegramente estatal y se organiza mediante subsistemas articulados. Es considerada por los partidarios de la revolución cubana como uno de sus máximos logros.
Contenido[ocultar] * 1 Historia de la educación en Cuba * 1.1 Desde la independencia hasta la Revolución * 1.2La educación con la Revolución * 2 Actualidad * 3 Organización de la enseñanza * 3.1 Círculos Infantiles y Educación Pre-escolar * 3.2 Primaria * 3.3 Secundaria básica * 3.4 Preuniversitaria * 3.5 Educación Técnica Profesional * 3.6 Universidad * 4 Educación de adultos * 5 Educación especial * 6 Complementos del sistema educativo * 6.1Actividades extracurriculares * 6.2 Ayudas materiales * 7 Referencias * 8 Véase también * 9 Enlaces externos |
Historia de la educación en Cuba [editar]
Históricamente se puede ver el desarrollo de los planes educativos y el impulso que la educación obtuvo con las campañas de la Revolución Cubana.[cita requerida]
Desde la independencia hasta la Revolución [editar]
La situación erabantante deficiente durante la época previa a la Revolución. Este estado de cosas se ve reflejado, por ejemplo, en la frase del eminente pedagogo cubano Enrique José Varona:
Nos encontramos en la tristísima situación de que hay que aumentar considerablemente el número de aulas, comprar mobiliario, construir escuelas, etcétera, y no hay, ni habrá durante algún tiempo, un centavo que invertir enesas perentorias necesidades.[1]
Aunque el sector educativo nunca gozó de amplios recursos se debe reconocer que se instauró un sistema de educación primaria pública, gratuita y obligatoria. Sin embargo, hacia 1953, con una población de 6,5 millones de habitantes, había en Cuba medio millón de niños sin escuelas, un millón de analfabetos, una enseñanza primaria que llegaba sólo a la mitad de lapoblación escolar, una enseñanza media y superior que llegaba sólo a la población urbana y 10 mil maestros sin trabajo.[1] Hacia el año 1959 los niveles de analfabetismo oscilaban entre el 8.5%,[2] el 23%[3] o el 30%,[4] según la fuente.
La educación con la Revolución [editar]

Escolares en un aula de la provincia de Guantánamo. Fotografía de Mijaíl Yevstáfiev.
La nueva organización y laespecialización del Ministerio de Educación y con el objetivo de terminar de eliminar el analfabetismo y llevar a la educación por toda la isla. Permitir el acceso a la educación primaria, fue una de las medidas a tal fin. Hacia diciembre de 1959, se construyeron aproximadamente 10.000 nuevas aulas y la escolarización se elevó a casi el 90% en las edades de 6 a 12 años.[5] Se convirtieron más de 69instalaciones militares de la dictadura recientemente derrocada, con una capacidad de 40.000 alumnos.[5]
La Reforma Integral de la Enseñanza se declaró en 1959 y determinó que el objetivo primordial de la educación era el pleno desarrollo del ser humano. Se constituyó el Contingente de Maestros Voluntarios con 3.000 personas que partieron educar a los campesinos que vivían en lugares remotos.[5]Véase también: Campaña Nacional de Alfabetización en Cuba
Otras campañas notables englobadas en la Campaña Nacional de Alfabetización fueron: Brigada de Maestros de Vanguardia "Frank País" que trabajó en las provincias de Oriente, Las Villas y Pînar del Río, Plan de Educación para Campesinas "Ana Betancourt" a principios de 1961 que dictó clases de corte y costura en La Habana.[5]
El 6 dejunio de 1961 se dictó la Ley de Nacionalización de la Enseñanza que suprimió la educación privada y los viejos métodos de enseñanza y estableció una educación revolucionaria.[5]
Actualidad [editar]
Algunas de las mejoras más visibles de los planes educativos implantados son:
* Un televisor y videos por escuela.[6]
* Electrificación de todas las escuelas.[7]
* Creación de canales...
tracking img