Cudro comparativo del método cuantitativo y cualitativo
Definición | Es aquella que recoge y analizan datos cuantitativos sobre variables. | Es aquella donde se hacen registros narrativos de losfenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas, es decir no se emplean datos cuantitativos. |
Fortalezas o ventajas | -Propensión a“servirse de” los sujetos del estudio.-Son fuertes en validez externa, lo que encuentran es generalizable en la población.-Preguntan a los cualitativos: ¿Son generalizables tus hallazgos? | -Propensióna “comunicarse con” los sujetos del estudio.-Son fuertes en validez interna.-Comunicación más horizontal… entre el investigador y los investigados… mayor naturalidad y habilidad de estudiar losfactores sociales en un escenario natural.-Preguntan a los cuantitativos: ¿Cuan particularizables son tus hallazgos? |
Limitaciones | -Se limita a responder-Son débiles en términos de validez interna(casi nunca sabemos si miden lo que quieren medir). | -Se limita a preguntar-Son débiles en términos de validez externa, lo que encuentran no es generalizable en la población. |
Paradigma o enfoque enel que se sustenta | Se enfoca a los resultados. | Se enfoca al proceso. |
Situaciones en la que opera o se aplica | Cuando el investigador quiere que su trabajo este sustentado en datoscuantitativos, que comprueben que su investigación es de carácter científico. | Cuando el investigador quiere su trabajo este sustentado en datos, que comprueben que su investigación abarca la problemática desdeuna forma global. |
Algunas de las técnicas a las que recurre o emplea | -Análisis descriptivo; análisis exploratorio; inferencial univariado; inferencial multivariado; modelización ycontrastación. | -La observación-La entrevista-Análisis de contenido |
Bibliografía
* Romero, R. T. A. (s.f.). La investigación cuantitativa, la investigación cualitativa y los métodos de triangulación...
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