Cuenca Hidrografica

CUENCAS

Investigación en Ecología Humana
Revisión Ecología Humana, vol. 8, No. 2, 2001
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© Sociedad de Ecología Humana
Abstracto
Planificación de las cuencas hidrográficas es un importante foco de medio ambiente los esfuerzos de protección en muchos estados. Aun así, cómo involucrar al público en la planificación de las cuencas hidrográficas sigue siendo controvertido. Este documento seinforma sobre la investigación que utiliza Q metodología para estudiar lo experimentado planificadores de manejo de cuencas y activistas de percibir la forma correcta de hacer participar al público en la toma de decisiones. Cuatro puntos de vista sobre la mejor manera de involucrar a la pública en la planificación de cuencas hidrográficas surgido. Se destaca que un buen proceso sea creíble ylegítimo y que mantiene aceptación popular de los resultados. Un segundo ve un buen como un proceso que produce resultados técnicamente competentes.
Una tercera parte se centra en la equidad del proceso. Una cuarta perspectiva presta atención a la educación de las personas y la promoción de discurso constructivo. Las diferencias entre estos puntos de vista sugieren un importante desafío para losresponsables de diseñar y llevar a cabo procesos de participación pública.
Los conflictos pueden surgir sobre el diseño de los procesos, porque la gente no está de acuerdo sobre lo que es apropiado en contextos específicos.
Palabras clave: participación pública, la metodología Q, cuenca planificación

Introducción
Los responsables políticos y partes interesadas ampliamente aceptado que los miembrosde la opinión pública deben participar en la planificación ambiental, tales como la planificación de las cuencas hidrográficas (Creighton, Delli Priscoli y Dunning, 1998; National Research Council, 1996; Fiorino 1990; Woolley, McGinnis y Herms 1998; Nature 2000; Wondolleck y Yaffee 2000). Sólo la forma de implicar, sin embargo, sigue siendo controvertido. Los investigadores y los profesionaleshan buscado principios que caracterizan a la "buena" público los procesos de participación. Se trata de un problema persistente para los investigadores Ecology. Humanos en gran parte de la literatura parece suponer que los principios de participación pública bien son universalmente aceptados y no contenciosos. ¿Quién no estaría de acuerdo que un buen proceso debería ser, por ejemplo, justo ycompetente (Renn, Webler y Wiedemann 1995)? A pesar de su una gran aceptación, imparcialidad y competencia no puede ser la sólo las características de un proceso participativo que le importan a la gente.

Los participantes y los planificadores a menudo están en desacuerdo sobre lo que constituye un buen proceso. En otras palabras, puede haber no solo definición de un buen proceso, ya sea en el resumeno en contexto casos específicos. Los conflictos sobre la mejor manera de "hacer" público participación crean obstáculos significativos del diseño para los autoridad encargada de la toma de decisiones en materia ambiental arenas políticas.
En este trabajo se presentan los resultados de nuestra investigación la gente acerca de qué tan activo y con experiencia en la planificación de cuencas pensaren el papel del público en la elaboración de una cuenca gestión de plan de acción. Se utilizó Q metodología para aprender opiniones de los participantes. Cuatro puntos de vista sobre el proceso de buena emergido. Las diferencias entre estas destacan las perspectivas diferentes principios importantes en los procesos de participación pública.
Los resultados muestran cómo la gente puede estar endesacuerdo acerca de la mejores maneras de llevar a cabo una planificación participativa de cuencas hidrográficas proceso. Estos desacuerdos tienen importantes implicaciones de las formas en que los planificadores pueden ir sobre el diseño de "bueno" procesos.

Una revisión de la Participación Pública

Teorías y Enfoques
"La participación del público" significa muchas cosas para muchas...