Cuencas Hidrograficas

Cuencas más importantes
.El río Lempa, el río Goascorán, el río Grande de San Miguel y el río Paz.
CLASES DE CUENCAS
a) Cuencas exorreicas: Son las cuencas que drenan sus aguas al mar o en elocéano
b) Cuencas endorreicas: Son las cuencas que desembocan en los lagos, lagunas que no tienen comunicación fluvial al mar.
Capacidades a desarrollar
Comunicación de la información con lenguajecientífico.
Esta competencia promueve el que los estudiantes identifiquen, discutan, divulguen expliquen e interpreten información; y también que comprendan y relacionen conceptos.
Despertando en ellas unaconcientización y valoración de los recursos naturales. Desarrollando el pensamiento científico en el alumnado..
Razonamiento e interpretación científica
Es la capacidad de dar solución a losproblemas ambientales que tenemos en el entorno .Concientizando a la población de la importancia de los recursos, profundizando e interesándose por proponer soluciones, a diferentes situaciones de la vidacotidiana.
Su desarrollo implica el fomento de la creatividad, evitando así el uso excesivo
de métodos basados en la repetición.
1. METODOLOGÍA.
Para el desarrollo del proyecto se empleara unametodología grupal, participativa, investigativa y práctica.
Se recolectará información por medio de la investigación en libros e internet sobre: las cuencas hidrográficas de El Salvador, como se encuentranactualmente, formas de protegerlas, su utilidad e importancia para la vida cotidiana en todo el planeta .
El equipo de trabajo está formado por 10 estudiantes de quinto grado.
Explicación a lasestudiantes del proyecto a desarrollar y distribución de roles e información dentro del equipo.

Elaboración de los materiales necesarios con los estudiantes y padres de familia para la presentación delproyecto (maquetas, porta banner, dados y cualquier otro material que se considere significativo para la realización del proyecto).

Explicación detallada a los estudiantes sobre la presentación y...