Cuento

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Material para uso exclusivo en el ámbito educacional. Adaptado por Daniel Rodríguez, profesor itinerante.

Bienvenido al Mundo de la Tortuga del Logo
Escribe BP (Borrar Pantalla) y pulsa Intro ↵ para ver a tu tortuga. Su casa está en el CENTRO de la pantalla. ¿Dónde tiene la cabeza? ¿Dónde tiene la cola?
 

A tu tortuga le encantan los coches y sólo se mueve en su coche antiguo modeloC.A.I. Comando Argumento I Intro (Intro ↵)
¡

Qué debe hacer! Cuántas veces! Adelante!

Tu tortuga entiende cuatro comandos (comando es la palabra que tenemos en informática para hablar de órdenes o cosas que debemos hacer) AV (AVANZA) RE (RETROCEDE) GD (Gira a la Derecha) GI (Gira a la Izquierda)

Intenta mover el C.A.I de la tortuga. Prueba a darle una orden! Recuerda que debes decirle quédebe hacer, cuántas veces debe hacerlo y luego pulsar Intro ↵ para que empiece a moverse.
¡ ¡

Ejemplo.

AV espacio 100 Intro ↵

Usa BP (Borrar Pantalla) después de cada prueba para que la tortuga vuelva a salir desde su casa, en una pantalla bien limpia. Ahora intenta darle a la tortuga las ordenes necesarias para dibujar las siguientes figuras. Un cuadrilátero regular (un cuadrado) y untriángulo equilátero. Regular quiere decir: sus ‘lados son iguales’ y los ‘ángulos que forman sus esquinas también son todos iguales’.

Adaptación: danielrc@eresmas.net 1 Texto original: Paul C Dench – Agradecimiento especial a: Javier López-Escobar

Material para uso exclusivo en el ámbito educacional. Adaptado por Daniel Rodríguez, profesor itinerante.

Sigue intentándolo hasta que loconsigas. ¿ Crees que algunas órdenes se repiten muchas veces ? ¿ Qué órdenes crees que se repiten y cuántas veces ?

Adaptación: danielrc@eresmas.net 2 Texto original: Paul C Dench – Agradecimiento especial a: Javier López-Escobar

Material para uso exclusivo en el ámbito educacional. Adaptado por Daniel Rodríguez, profesor itinerante.

REPITE es un nuevo comando que te va a ayudar a dibujarpolígonos regulares, de manera fácil y rápida. Aquí tienes un ejemplo de cómo se usa este nuevo comando. REPITEespacion [Com1espacioArg1espacioCom2espacioArg2espacioetc. ...] El comando REPITE necesita tener corchetes. Los corchetes contienen los comandos y los argumentos que hemos de repetir. (recuerda que el comando es el qué hacer y los argumentos son cuántas veces) Intenta usar este nuevo comandopara hacer el triángulo y el cuadrado. Abajo encontrarás una tabla que debes completar con los valores que hayas obtenido en tus pruebas. Fíjate que además hemos añadido algunos polígonos regulares nuevos. Nota: Si por suerte encuentras el ‘ángulo de giro’ de un polígono que no está en estas tablas apúntalo para estar seguro de no olvidártelo!
Polígono Nombre Número de caras Ángulo Instruccionesque le damos a la tortuga

Triángulo

3

REPITE 3 [ AV REPITE

GD

]

Cuadrado

Aquí presentamos 2 nuevos comandos que te van a ayudar a dibujar con mayor exactitud: OT – Ocultar Tortuga MT – Mostrar Tortuga ... y recuerda BP – Borrar Pantalla – te permitirá empezar con una pantalla limpia cada vez.

Pentágono

Pregunta a tu profesor cómo 'copiar y editar' tus pruebas anteriores enla ventana de Trabajo.

Hexágono

Octógono

Nonágono

Adaptación: danielrc@eresmas.net 3 Texto original: Paul C Dench – Agradecimiento especial a: Javier López-Escobar

Material para uso exclusivo en el ámbito educacional. Adaptado por Daniel Rodríguez, profesor itinerante.

Decágono

Ahora el más difícil todavía, hay que dibujar una circunferencia. Toma nota de la relación que hayentre el número de lados del polígono y el ángulo de giro.

¿ Cómo de rápido dibuja tu tortuga la circunferencia ?

Adaptación: danielrc@eresmas.net 4 Texto original: Paul C Dench – Agradecimiento especial a: Javier López-Escobar

Material para uso exclusivo en el ámbito educacional. Adaptado por Daniel Rodríguez, profesor itinerante.

Echa un vistazo a las tablas anteriores.
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