Cuentos infantiles

L E N G U A:

C U E N T O S.

“CEIP VIRGEN DE LA CABEZA”

CUENTOS – ALMACÉN DE CUENTOS

CUENTOS
1,

2,

3… ¡C E R D I T O S¡
Cuento interactivo.
El mundo al revés: otra versión de los cuentos populares.
http://cuentosinteractivos.org/mundoalreves/123cerditos/123cerditos.html
A R T U R O Y C L E M E N T I N A.
Cuento en formato pdf.http://ceibal.edu.uy/Userfiles/P0001/File/arturo_clementinaI.pdf
B L A N C A N I E V E S E N M U L T I C O L O R.
Cuento interactivo.
El mundo al revés: otra versión de los cuentos populares.
http://cuentosinteractivos.org/mundoalreves/blancanieves/blancanieves.html
C A P E R U C I T A S I N C A P U C H A.
Cuento interactivo.
El mundo al revés: otra versión de los cuentos populares.http://cuentosinteractivos.org/mundoalreves/caperucita/caperucita.html
C E R D I T O Q U I E R E S E R P E R S O N A.
Cuento ilustrado de cincopatas.
http://www.cincopatas.com/cuentos%20infantiles/quiere.html
C O Q U I L Í N A Y U D A A S U S A M I G O S.
Cuento en formato pdf,
http://home.coqui.net/sendero/coquiayuda.pdf
C U C H O Y K A T A R.
Un poema en pdf de Carmen Gil con que nos hará reflexionar sobre la solidaridad y losderechos de la infancia a través de unas sencillas actividades.
http://www.enredate.org/docs/doc4af92aea1794f1.61913581.pdf
C U C H O Y L A B U E N A N O T I C I A.
Cuento ilustrado en formato pdf que explica las desigualdades de la infancia, la pobreza,
el hambre, etc. Al final del cuento se presentan actividades para realizar en el aula.
http://www.enredate.org/docs/doc4cea425a0029e3.19721227.pdfC U E N T O D E L O S A N I M A L E S.
http://mestreacasa.gva.es/web/guest/infantil?p_p_id=101_INSTANCE_T7pw&p_p_action
=0&p_p_state=maximized&p_p_mode=view&p_p_col_id=column2&p_p_col_count=1&_101_INSTANCE_T7pw_struts_action=%2Ftagged_content%2Fvi
ew_content&_101_INSTANCE_T7pw_redirect=%2Fweb%2Fguest%2Finfantil%3Fp_p_i
C U E N T O S O B R E L A S B A L L E N A S A Z U L E S.d%3D101_INSTANCE_T7pw%26p_p_action%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_
Cuento ecológico de Greenpeace en el que se establece correspondencia entre
mode%3Dview%26p_p_col_id%3Dcolumnuna niña, Emilia, y Greenpeace. Por Simon James.
2%26p_p_col_count%3D1%26_101_INSTANCE_T7pw_keywords%3D%26_101_INST
http://webs.greenpeace.es/archivo/ninos/cuento.swfANCE_T7pw_advancedSearch%3Dfalse%26_101_INSTANCE_T7pw_andOperator%3D
C U E N T O S D I V E R T I D O S.
true%26cur%3D20&_101_INSTANCE_T7pw_assetId=4700917481
http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookPage?bookid=tabcuen_00510043&pnum1=1&t
woPage=false&route=simple_84_0_0_Spanish_61&size=0&fullscreen=false&lang=Spani
sh&ilang=Spanish
JOSÉ MANUEL PUERTAS GALÁN

(jmpg11144@gmail.com)

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L E N G U A:

C U E N T O S.

“CEIP VIRGEN DE LACABEZA”

C U E N T O S I N F A N T I L E S.
http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookPage?bookid=cdecuen_00510044&pnum1=1&t
woPage=false&route=simple_84_0_0_Spanish_61&size=0&fullscreen=false&lang=Spani
sh&ilang=Spanish
D E S A B U R R I M I E N T O.
Cuento interactivo.
http://cuentosinteractivos.org/ivanynavi/desaburrimiento/desaburrimiento.html
¿D Ó N D E E S T Á M I A U?
Cuentointeractivo.
http://cuentosinteractivos.org/ivanynavi/dondestamiau/dondestamiau.html
E L C A B A L L I T O D E P A L O.
http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookPage?bookid=monelca_01040001&pnum1=1&t
woPage=true&route=text_English_&size=0&fullscreen=true&lang=Spanish&ilang=Engli
sh
E L C A R A C O L S E R A F Í N.
Cuento de la Fundación ONCE.http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/caracol_serafin/start_htm
l.html
E L C U A R T O O S C U R O.
Cuento interactivo. A lo largo de sus páginas podemos elegir entre dos opciones para
continuar el relato, el cual continúa según hayamos elegido.
http://www.educared.org/global/el-cuarto-oscuro//01a-main.htm
E L C U E N T O D E R A T Ó N P É R E Z.
Adaptación del libro con consejos para mantener los dientes sanos....