Cuentos

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CONTROL DE LECTURA SAPO Y SEPO INSEPARABLES |
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CONTROL DE LECTURA SAPO Y SEPO INSEPARABLES1.- Sepo en la lista que hizo para organizar el día escribió:Desayunar, ir a lacasa de Sepo y dormirDesayunar, dormir y bañarseDar un paseo con Sepo e ir a la nieve2.- La lista de Sepo:Se fue por el marSe fue por el desiertoUn viento se la llevóvolando3.- En el jardín Sapo le dio a SepoSemillas de acelgaUnas semillas de floresUnas semillas de árboles4.- Sepo a sus semillas para que crecieranLes bailó axéLeyó un cuento, cantóles leyó poesías y tocó músicaLas sacó de paseo5.- Según Sapo a las plantitas:Les daba miedo crecer porque se les gritaba muchoNo querían crecer porque estaban aburridasNo podíancrecer porque estaban enfermas6.- Las galletas las hizo:SapoSepoLos dos juntos7.- Sapo dijo que "Fuerza de voluntad" es;Proponerse en serio a no hacer lo que quieres hacerHacercualquier cosaNo proponerse a nada8.- Sapo para deshacerse de las galletas llamó a:Los insectosLos animalesLos pajaritos9.- Sapo y Sepo probaron ser valientesBuceando en elmarEscalando una montaña, evitando una serpiente y un halcónEsquiando en la nieve10.- Al llegar a casa después de la excursiónSepo se puso a llorarSapo se desmayóSepo se tapó conlas sábanas y Sepo se metió a un armario11.- Sepo soñaba que:Tocaba el piano y caminaba por un alambre tendido en el aireTocaba la guitarra y volaba como un pajaritoTocaba laflauta y nadaba en el mar12.- En el sueño:Sepo veía a Sapo como un giganteSepo veía a Sapo como un ogroSepo veía a sapo cada vez más pequeño13.- Sapo y Sepo son:AmigossincerosAmigos casualesNo son muy amigos14.- Nombra 2 valores que encuentras en esta historia y escribe porqué crees tu que son valores.Porque 2.- Porque ¡¡¡¡¡¡¡Que te vaya bien!!!!!!!!! |
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