cuerpo

El estado del arte en la investigación en las ciencias sociales

Titulo

Jiménez Becerra, Absalón - Autor/a;

Autor(es)

La práctica investigativa en ciencias sociales

En:

Bogotá

Lugar

UPN, Universidad Pedagógica Nacional

Editorial/Editor

2004

Fecha
Colección

Investigacion social; Métodos de investigación; Metodología; Ciencias sociales; Arte;

TemasColombia;
Capítulo de Libro

Tipo de documento

http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/Colombia/dcs-upn/20121130050742/estado.pdf

URL

Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 2.0 Genérica

Licencia

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El estado del arte en la
investigación en las
ciencias sociales
Absalón Jiménez Becerra
Profesor Universidad Distrital
Francisco José de Caldas

Presentación
En los procesos de investigación existen varios pasos fundamentales para asumircualquier problema o tema investigativo; uno de ellos es el estado del arte o
marco referencial, cuya elaboración es un paso necesario para lograr la formulación del problema o tema investigativo. El estado del arte, como producto
de lo dado en el presente, responde a lógicas investigativas que precedieron
nuestro trabajo y que, mediante distintos abordajes y metodologías, han llegado
aconclusiones y respuestas diferentes, necesarias de consultar, convirtiéndose
así en una obligación investigativa inspeccionar estos acumulados. Este trabajo
desarrolla una discusión en tres sentidos: en primer lugar, el estado del arte
visto como una propuesta de apropiación del conocimiento; en segundo lugar,
se discute el estado del arte como una propuesta de investigación de la investigación,y en tercer lugar, como punto de partida para establecer un nuevo
recorrido que, como producto de lo dado, busca dar respuestas novedosas e
inéditas que desde el presente generen posibilidades de un futuro amplio en
el escenario investigativo.

El estado del arte como apropiación
del conocimiento
Las ciencias sociales, en su etapa de consolidación, desarrollaron un proceso de
apropiaciónde la realidad que se materializó por medio del lenguaje. En efecto, el hombre en el desarrollo de su vivir cotidiano terminó problematizando,
disertando y estableciendo relaciones subjetivas y de apropiación frente a la
realidad que lo rodeaba, principalmente por medio de palabras y conceptos. El
lenguaje marca coordenadas, ordena y subjetiva la realidad, realizando así un
proceso previo alestablecimiento de cualquier tipo de observación ordenada
La práctica investigativa en ciencias sociales

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(hipótesis), para traer como consecuencia las grandes teorías. Podemos deducir
que la principal cantera y fuente del conocimiento social es la realidad como
tal, la experiencia y la cotidianidad, y su principal forma de apropiación se da
por medio del lenguaje.
De esta manera,desde los siglos XVI y XVII, cuando ciertos pensadores
se acercaron al método científico con Descartes, Bacon y Spinoza a la cabeza,
se creó una importante división de carácter no cíclico en el tiempo histórico;
así, al apropiarse de la realidad científica y social, el hombre se convirtió en
sujeto de la historia. Por lo demás, desde esa coyuntura, el hombre, constituido
como sujeto, sepiensa a sí mismo, se apropia de un presente y proyecta futuro.
Las ciencias sociales, en su génesis, superaron una etapa de disertación de la
realidad, trascendiendo el escenario de lo cotidiano y del sentido común, para,
y por medio del método científico, transformar la experiencia, generalizarla,
conceptualizarla y sintetizarla en grandes teorías.
Las ciencias sociales, en su etapa de...