cuestinario lenguaje total
Páginas: 2 (318 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2014
EL LENGUAJE TOTAL, LA MANERA TOTAL DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE
1.- ¿Como aprenden el lenguaje oral los niños en sus hogares? En fragmentos simples y pequeños.
2.- ¿Quenos permite compartir el lenguaje compartir nuestras experiencias, aprender de cada uno, proyectar juntos y acrecentar enormemente nuestro intelecto al vincular nuestro pensamiento con los docenuestros semejantes.
3.- ¿Qué es el lenguaje? Es un medio de comunicación que hace vincular las mentes en una forma increíblemente ingeniosa y compleja, a través del lenguaje compartimos lo queaprendemos con otras personas.
4.- ¿Qué es la gramática y que proporciona? Es el sistema del lenguaje y proporciona palabras, normas de inflexiones (afijos, prefijos y sufijos para indicar persona, númeroy tiempo).
5.- ¿Para qué fue creado el lenguaje escrito? Para ampliar la memoria social de la comunidad y su alcance comunicativo.
6.- ¿Como se aprende mejor el lenguaje? Cuando el enfoque noestá en el lenguaje sino en los significativos que comunica.
7.- ¿Qué hace fácil el aprendizaje del lenguaje? La perseverancia ya que el lenguaje debe ser total, significativo y relevante paraquien, aprende.
8.- ¿Que hace posible el lenguaje?
Que al expresar nuevas ideas estas sean comprendidas por las otras personas aun cuando estas nunca antes las hayan escuchado.
9.- ¿Qué sistemasde organización debe tener el lenguaje? Como símbolos, normas y reglas para producirlo.
10.- ¿Cuáles son las fases que sugiere Smith en el desarrollocognitivo?
La de percepción en la que el niño atiende los aspectos particulares de la experiencia, la ideación en la que el niño reflexiona sobre la experiencia y la presentación en la que elconocimiento es expresado de alguna manera.
UNIDAD 203 IXTEPEC
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PLAN 1994
VERONICA LETICIA JUAREZ JUAREZ
ASESORA: LIC. ADELITA...
1.- ¿Como aprenden el lenguaje oral los niños en sus hogares? En fragmentos simples y pequeños.
2.- ¿Quenos permite compartir el lenguaje compartir nuestras experiencias, aprender de cada uno, proyectar juntos y acrecentar enormemente nuestro intelecto al vincular nuestro pensamiento con los docenuestros semejantes.
3.- ¿Qué es el lenguaje? Es un medio de comunicación que hace vincular las mentes en una forma increíblemente ingeniosa y compleja, a través del lenguaje compartimos lo queaprendemos con otras personas.
4.- ¿Qué es la gramática y que proporciona? Es el sistema del lenguaje y proporciona palabras, normas de inflexiones (afijos, prefijos y sufijos para indicar persona, númeroy tiempo).
5.- ¿Para qué fue creado el lenguaje escrito? Para ampliar la memoria social de la comunidad y su alcance comunicativo.
6.- ¿Como se aprende mejor el lenguaje? Cuando el enfoque noestá en el lenguaje sino en los significativos que comunica.
7.- ¿Qué hace fácil el aprendizaje del lenguaje? La perseverancia ya que el lenguaje debe ser total, significativo y relevante paraquien, aprende.
8.- ¿Que hace posible el lenguaje?
Que al expresar nuevas ideas estas sean comprendidas por las otras personas aun cuando estas nunca antes las hayan escuchado.
9.- ¿Qué sistemasde organización debe tener el lenguaje? Como símbolos, normas y reglas para producirlo.
10.- ¿Cuáles son las fases que sugiere Smith en el desarrollocognitivo?
La de percepción en la que el niño atiende los aspectos particulares de la experiencia, la ideación en la que el niño reflexiona sobre la experiencia y la presentación en la que elconocimiento es expresado de alguna manera.
UNIDAD 203 IXTEPEC
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PLAN 1994
VERONICA LETICIA JUAREZ JUAREZ
ASESORA: LIC. ADELITA...
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