cuestionario

Cuestionario de ciencias naturales
¿Cómo mantenerla salud?
1.-¿Qué es la salud?
R=Es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general en el que se encuentra) o a nivel objetivo (se constata la ausencia de enfermedades o de factores dañinos en el sujeto en cuestión). El término salud se contrapone alde enfermedad, y es objeto de especial atención por parte de la medicina.
2.-¿Cómo podemos mantener nuestra salud?
R=1. Comer sanamente y balanceadamente.45% proteinas 35% carbohidratos y 20% grasas. Sin exceder calorias de acuerdo a nuestro peso y actividades diarias.
2. Evitar los azucares refinados.
3. Evitar exceso de sal.
4. Tomar 2 litros de agua purificada.
5. Evitar comida chatarra.Coordinación y defensa del ser humano
1.-¿Qué es el sistema nervioso?
R=  Es una red compleja de nervios y las células que transportan mensajes desde el cerebro y la médula espinal a diferentes partes del cuerpo
2.-¿Qué son los movimientos involuntarios?
R=Son los del corazón y los que produce la musculatura lisa como es el caso de los intestinos. En la musculatura estriada también puedenverse movimientos involuntarios como los reflejos y los movimientos automáticos asociados.
Etapas del desarrollo humano: la reproducción
1.-¿Qué es la reproducción?
R=Es un proceso biológico que permite la creación de nuevos organismos, siendo una característica común de todas las formas devida conocidas. Las modalidades básicas de reproducción se agrupan en dos tipos, que reciben los nombresde asexual o vegetativa y desexual o generativa.
2.-¿Qué es el desarrollo humano?
R=Es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como lacantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer.



Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia
1.-¿Qué son las relaciones sexuales?
R=Es el conjunto de comportamientos eróticos que realizan dos o más seres o individuos, y que generalmente suele incluir uno o varios coitos, utilizados primariamente para reproducirse ysecundariamente como método para obtener placer.
2.-¿Que es una enfermedad por transmción sexual?
R=Son un conjunto de afecciones clínicas infectocontagiosas que se transmiten de persona a persona por medio de contacto sexual que se produce, casi exclusivamente, durante las relaciones sexuales, incluido el sexo vaginal, el sexo anal y el sexo oral.
¿Cómo somos los seres vivos?
1.-¿Qué sonlos seres vivos?
R=Es un conjunto de átomos y moléculas, que forman una estructura material muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, la relación y la reproducción, detal manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.
2.-¿Qué es un organismo?
R=Conjunto de los órganos que forman un ser vivo



Importancias de las interacciones entre los componentes del ambiente
1.-¿Los organismos que recursos necesitamos para vivir?
R=Agua,suelo,aire y fuentes de energía
2.-Da un ejemplo de comunidadesindígenas que cuidan el ambiente como parte de su forma de vida
R=Los Lacandones de Chiapas
Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global y el cambio climático
1.-¿Qué es la contaminación?
R=Es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio (contaminante), causando inestabilidad, desorden,...