cuestionario



1. El proceso mediante el cual el nuevo individuo aparecido en la sociedad llega a ser realmente un ser social y a encontrar un lugar para él en la estructura se conoce como el proceso:
a) De desmovilización
b) De socialización
c) De reintegración
d) De convivencia

2. Es posible distinguir por lo menos dos instancias en el proceso de socialización. La socialización primaria y lasecundaria. De los siguientes enunciados cual se refiere la socialización primaria.
a) ocurrida en la infancia y entendida como la internalización hasta hacerlo realidad subjetiva del mundo objetivo de los significantes, generalmente los padres.
b) Comprende la realidad externa de los conceptos básicos de la vida
c) ocurrida en la infancia y entendida como la internalización hasta hacerlo realidadsubjetiva del mundo objetivo de los significantes, generalmente los padres.
d) Todas las anteriores

3. de los siguientes enunciados cual se refiere a la socialización secundaria.
a) ocurrida en la infancia y entendida como la internalización hasta hacerlo realidad subjetiva del mundo objetivo de los significantes, generalmente los padres.
b) Comprende la realidad externa de los conceptosbásicos de la vida
c) ocurrida en la infancia y entendida como la internalización hasta hacerlo realidad subjetiva del mundo objetivo de los significantes, generalmente los padres
d) todas las anteriores


4. la marginalidad surgió en el país, paralelo a su proceso de industrialización - urbanización, el mito de la democratización de la educación como la condición necesaria y suficiente paraobtener los niveles de participación social, económica y política propios de una organización social y democrática y homogénea.
De lo anterior podemos concluir.
a) Que el estado se encargó de promover programas para que la marginalidad de la educación se propagara
b) Que a medida del avance económico, social de país fue desarrollándose la marginalidad
c) Que el desarrollo de un país puede causarexclusión en algunos sectores
d) Que de acuerdo al enunciado en Colombia no existe tal fenómeno
5. El proceso de devaluación de la educación en Colombia ha surgido debido a diferentes factores como:
a) La disparidad entre los ritmos de crecimiento del sistema educativo.
b) Por la falta de programas e inclusión educativa
c) Porque la educación en Colombia es muy mala
d) Porque a la gente nole gusta prepararse
6. La economía, denominada campesina por ser exclusiva de estos contextos, se dedica prioritariamente al auto consumo y en menor medida se produce alimentos para los centros urbanos. Sus formas de producción basadas en la pequeña propiedad y en el empleo casi exclusivo de la fuerza de trabajo familiar la hagan parecer desarticulada en un sistema económico organizado segúnleyes capitalistas del mercado.
El párrafo anterior denota los rasgos más importantes de:
a) La economía del país
b) La marginalidad de los campesinos colombianos
c) La mala administración de los recursos rurales
d) El buen trato al campesinado colombiano y las muchas oportunidades de superación.




7. una de las problemáticas que tiene la educación en el campo o en el sector rural y queresta importancia a la educación se debe a:
a) algunos padres de familia que niegan a sus hijos la posibilidad de asistir a la escuela con el argumento de que ellos nunca lo hicieron y sin embargo nunca les resultó necesario ni para trabajar la tierra ni para sostener a la familia.
b) Que los padres no brindan el acompañamiento necesario y adquisición de los útiles escolares
c) Por la cercaníade las escuelas les dan poca importancia al estudio
d) Por el nivel cognitivo que tienen los padres, y estos les proveen todos los conocimientos necesarios para la formación escolar de sus hijos.
8. teniendo en cuenta los conocimientos de las funciones de la escuela rural y el rol del maestro en el campo, cual es el inconveniente que los docentes ven hacia trabajar en la ruralidad podrían ser:...