cuestionario

1. ¿Cómo se define actualmente la inteligencia?
2. ¿Quién propuso la teoría de las inteligencias múltiples?
3. Explica las inteligencias que propone Gardner.
Inteligencia lingüística:
Inteligencia lógico-matemática:
Inteligencia viso-espacial:
Inteligencia corporal-cinestésica:
Inteligencia musical:
Inteligencia interpersonal:
Inteligencia intrapersonal:
Inteligencia naturista:
4.Menciona algunos factores que propician o bloquean el desarrollo de las inteligencias.
5. Menciona una definición de aprendizaje.
6. Disciplinas científicas que han analizado y estudiado los procesos de aprendizaje, elaborando algunas teorías al respecto.
7. ¿Quién propuso la Teoría del Condicionamiento Clásico?
8. ¿Quiénes desarrollaron la Teoría del Aprendizaje Significativo?
9. ¿Cuál es ladiferencia entre Aprendizaje Activo y el Vicario según Bandura?
Activo:
Vicario:
10. Menciona algunos de los factores que influyen en el proceso de aprendizaje.
11. ¿Cuáles son entre otros las etapas del proceso de aprendizaje?
12. Menciona los diferentes Tipos de Aprendizaje.
Aprendizaje receptivo:
Aprendizaje por descubrimiento:
Aprendizaje repetitivo:
Aprendizaje observacional:Aprendizaje latente:
13. Explica los tres sistemas que nos permiten representar mentalmente la información.
Visual:
Auditivo:
Kinestésico:
14. Enumera los diferentes tipos de estudiantes y alguna de sus características.
Estudiantes activos:
Estudiantes reflexivos:
Estudiantes teóricos:
Estudiantes pragmáticos:
15. ¿Quiénes diseñaron la Teoría del Aprendizaje Significativo?
16. Explica trestipos de aprendizaje significativo planteados por David Ausubel.
De representaciones:
De conceptos:
De preposiciones:
17. ¿En que consiste el Aprendizaje Autónomo?
18. ¿A qué se refiere la metacognición?
19. ¿Qué es la Autorregulación?
20. Explica a que hace referencia la metamemoria, el metapensamiento y el metalenguaje.
Metamemoria:
Metapensamiento:
Metalenguaje:

Dimensión económicaINVESTIGACION SOBRE GLOBALIZACION

a) Definición de globalización. Fenómeno social y cultural en la que interactúan de manera unificada diferentes economías, ideologías políticas y culturales. Proceso mundial de integración económica, cultural, política y tecnológica de las naciones y regiones con miras al desarrollo de sistemas de producción integrados.
Tendencia de los mercados y las empresasa extenderse alcanzando una dimensión mundial que sobrepasa las fronteras nacionales. Proceso por el que la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unifica mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.

b) Instituciones del proceso de globalización. , El FondoMonetario Internacional, El Grupo del Banco Mundial, La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, la UNCTAD, la CEPAL, el PNUD, la Organización Mundial del Comercio y el Banco Interamericano de Desarrollo.

c) Aspectos negativos de la globalización. La globalización no sólo es inevitable, sino buena para el desarrollo pero la brecha entre ricos y pobres crecerá. El libre comercioes vital para que un país pobre logre el crecimiento sostenido, pues un país pobre que está desconectado de los mercados mundiales no se desarrollará. La globalización ayuda a que parte del mundo en desarrollo crezca, pero deja a cientos de millones, incluso miles de millones, atrás. El mayor problema de la globalización es que gran parte del mundo en desarrollo no participa en el proceso. Lasnaciones en desarrollo que son vecinas de las ricas tienen, por tanto, grandes ventajas sobre otros países en desarrollo. Hay grandes ganadores en el mundo en desarrollo gracias a la globalización, pero muchos países no son beneficiarios.
d) Mi opinión personal. Yo opino que la globalización es un proceso muy importante para el desarrollo de todos los países del mundo, es un fenómeno que busca...