cuestionario


1. ¿Cuáles son los dos problemas principales de la modelación matemática de acuerdo al artículo? Explicar.
La transformación y deficiencia de poder transformar las de palabras a símbolosmatemáticos y la construcción de la función objetiva, con el desarrollo de una medida cuantitativa.

2. Refiriéndonos a la modelación matemática ¿cuáles son las dificultades que frecuentemente losestudiantes muestran?
No encuentran una solución óptima para el modelo matemático de problemas de enunciado.

3. ¿Cómo define el autor el proceso de idealización?
Como un modelo verbal.

4. ¿Cuálesdeben ser las habilidades del estudiante para el proceso de idealización?
Saber analizar el problema.
Saber formular un problema
Proyección del modelo matemático.
Determinación de la solución.5. Si a ustedes como estudiantes se le otorga la posibilidad de participar activamente en el proceso de conceptualización y dirección del proceso de idealización ¿Cuáles son los elementos que ustedespueden establecer?
La determinación de objetivos, el desarrollo de un procedimiento y la preparación de la aplicación del modelo

6. Menciona algunas razones de porque resulta difícil a ustedescomo alumnos pasar del enunciado verbal al modelo matemático. Que otras razones agregarías y porque.
Una de las razonas por la cual resulta difícil la transformación verbal al matemático es queTenemos que ir transformando frase por frase y palabra por palabra en restricciones ecuaciones y funciones.

7. ¿Cuál es la metodología que se propone para la resolución de problemas? Explicar cada unacon tus palabras.
La metodología que se propone es la realización de un estudio del sistema desarrollando un resumen del problema que se va a realizar y después desarrollar un algoritmo para el métodode cálculo más adecuado.

8. ¿Cuáles son las ventajas de adquirir una metodología y un entrenamiento en la formulación de modelos matemáticos?
9.
En que nos dan una organización para cada...