Cuestionarios

ACTIVIDAD | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | RECURSOS Y MATERIALES |
IDENTIFICAMOS CASOS QUE ATENTEN CONTRA NUESTRA INTEGRIDAD F´SICA Y MORAL | PROMOVEMOS LA DEFENSA DE LA VIDA HUAMANAINICIO * Se inicia la actividad con un diálogo acerca de la defensa de la vida humana para extraer los saberes previos. * La docente plantea las siguientes preguntas:¿Qué es para ustedes la vida?¿Cómo cuidan suvida?¿De qué forma los adultos cuidan la vida de los niños?¿Conoces algún caso en donde se atente contra la vida?¿Qué instituciones protegen la defensa de la vida humana? * Se respetan las respuestas dadas por cada estudiante * Se genera el conflicto cognitivo:¿Qué pasaría si en el mundo no se respetara el derecho a la vida? * La docente presenta y escribe el tema. | * Diálogo |
|PROCESO * La docente forma grupos. * Se entrega a cada grupo una lectura distinta (ANEXO 01 y 02), la cual será debatida entre los miembros del grupo, expresando después su punto de vista. * La docente refuerza el aporte de los niños a través de un esquema y menciona las instituciones u organismos que protegen el derecho a la vida (ANEXO 03). * Posteriormente se les entrega a cada niño unrompecabezas de palabras en dónde descubrirán una frase (ANEXO 04). | * Lecturas * Ficha de trabajo |
| SALIDA * La evaluación es permanente. * Se solicita a los niños a que elaboren pancartas con frases alusivas a la defensa de la vida humana para luego ser pegado en cada espacio de la Institución. * En sus cuadernos de trabajo pegarán un recorte periodístico sobre el atropello que se daen contra de la vida humana y luego emitirán su comentario proponiendo alternativas de solución. | * Cuaderno * Lápices * Revistas * Cartulina * Plumones |

BIBLIOGRAFÍA

* Catecismo de co9nfirmación (2008) Ven Espíritu Santo. Programa de Catequesis de Confirmación. Lambayeque – Perú.

* Ministerio de Educación (2009) Diseño Curricular Nacional. Educación Primaria

*Reinoso Sánchez, Lucia (2004). Actividades en Formación Religiosa. Arequipa- Perú



Anexo Nº 01
La tristeza eterna

“… Ya ha pasado más de un año… un largo y duro año. Recuerdo incluso la hora exacta en la que por primera vez sentía que se me iba por completo la vida.
Pues bien el pensar que vas a ser mamá, el sentir que dentro de ti hay un ser humano, unapersonita que es parte tuyo, es una sensación francamente indescriptible y a la vez maravillosa. Y no entiendo porqué, pero en ese mismo momento tu mano se dirige automáticamente a tu vientre para tener el primer contacto, la primera caricia, para dar la bienvenida al pequeño/a que tienes dentro. Jamás podría describir aquella primera sensación, ni el resto de sensaciones que se dan dentro de ti al palpartu vientre sabiendo que justo allí hay una frágil criatura que se ha creado, casi por arte de magia, como un pequeño milagro de la naturaleza.
Cuando despiertas de aquel mágico momento, vuelves a la realidad y tomas consciencia de que aquella semillita que gestas en tu interior es fruto de dos, no exclusivamente tuyo. Y lo peor de todo, aparecen los miedos cuando te das cuenta que estas sola.Debido a mi innata sinceridad, lo primero que hice fue decírselo a mi pareja. No viene al caso relatar su comportamiento una vez conocida la noticia, pero sí destacaré que fue bastante cruel, de lo que jamás hubiera podido imaginar. Su respuesta fue esta: “Quiero que sepas una cosa: si realmente piensas en tenerlo tienes que saber que me no encargaré de él. Yo seguiré exactamente con la misma vidaque llevo ahora. No voy a cambiar nada por aquel bebé que viene en camino”.
Por lo que mi decisión fue la más equivocada: Aborté, me deshice de él. Le negué la posibilidad que me brindaron a mí una vez: “vivir”, el mayor regalo que te pueden hacer nunca. Recuerdo aquellos días como uno de los peores de mi vida y sola, completamente sola. Aunque la idea de criar a mi hijo sola nunca me asustó....