Cuidado Como Objeto De Studio

Páginas: 2 (406 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2015
“ EL CUIDADO
COMO OBJETO

DE ESTUDIO ”

Mtra. García Piña Ma. Aurora
augarcia15@hotmail.com

HISTORIA DE ENFERMERÍA

SIGNIFICADO
DE CUIDAR

SABER

Conocimiento teórico

QUEHACER

Contenido propio SOCIEDAD PRIMITIVA

PRÁCTICAS
CUIDADORAS

AYUDA

Conservación
de la
especie

Método de
observación

Concepción
mágico-religiosa

PERIODO CLÁSICO

CUIDADOS
DOMÉSTICOS
INSTITUCIONALES

Tareasasignadas

mujeres
esclavos
Teoría y práctica
Valor social

Concepción
mágico-religiosa-técnico

CRISTIANISMO

CARIDAD
AYUDA
VOCACIÓN

Mujeres
viudas

Hospitales
Persona
<>

Concepción
Religiosamística-técnica

CONCEPCIÓN NIGHTINGALE
AIRE,
AGUA,
DESAGUES
LIMPIEZA
LUZ
SALUD

ENFERMEDAD

Ciencia
PROGRAMAS

Cuidados curativos VS

Arte

Prevención de la enf.
Fomento de la salud

Técnica

Desarrollar
elmétodo...

Hospitales
Profesionalización

Contribución social

MODERNISMO
FUTURO DE
LA ENFERMERÍA
Enfermeras no graduadas

Actividades de aseo

Especialidades Sis. autoritario

Trabajo de equipoModelo de atención

Investigación

Enfermería primaria

Organizaciones

Formación académica

Aspectos que influyen
en la evoución de la enfermería*

Generales

De la profesión

 Organización social
Consideración de la persona
 Concepción de salud
 Tipo de atención a la salud

 Sobrenaturales, religiosos
 De género
 Bélicos, militares
 La medicina
El tipo de conocimiento

* Benavent G.A.,Francisco del R. C, Ferrer F.E. Fundamentos de Enfermería. (2003). Enfermería 21.Valencia, p. 20

¿Qué es el cuidado de Enfermería?

ETIMOLOGÍA DE CUIDADO

Del latín “cura”: cuidado, solicitud.

Dellatín “cogitare”: pensar, prestar
atención, asistir (a alguien), poner

solicitud (en algo).

“El Cuidado
determina lo que
puede ser
percibido por una
persona y se dirige
hacia la respuestaindividual
determinada por su
mundo vevencial”.
Benner P. (2002)

Jean Watson considera
el cuidar “como un
valor fundamental en la
enfermería y a la
relación ideal de cuidar
enfermera-paciente
como un...
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