Cullen Y Frondizi

Trabajo integrador de filosofía

Texto: FRONDIZI

1) Los valores constituyen un tema nuevo en la filosofía: la disciplina que los estudia –la axiología- ensaya sus primeros pasos en la segundamitad del siglo XIX. La belleza por ejemplo, interesaba por si misma y no como representante de una especio mas amplia.
Si bien no se ha perdido interés en el estudio de la belleza, esta aparece hoycomo una de las formas de una peculiar manera de asomarse al mundo que se llama el valor. Este descubrimiento es uno de los más importantes de la filosofía reciente y consiste en distinguir el ser delvaler. Tanto los antiguos como los modernos incluían, sin tener conciencia de ello, el valor en el ser, median a ambos con la misma vara.
2) Los valores son una cualidad de un objeto. Los valores sonagregados a las características físicas, tangibles del objeto, es decir son atribuidos al objeto por un individuo o grupo social. Se puede decir que la existencia de un valor es el resultado de lainterpretación que hace el sujeto de la utilidad, deseo, importancia, interés o belleza del objeto.
La relación que poseen es una relación necesaria, ya que si a un objeto no se le incorporarancualidades que pueden ser provistas por el hombre este carece de valor. Los valores no podrían existir si no hubiera un poseedor o contenedor que posea las cualidades que le imponen el valor a algo.
3) Elcuestionamiento de que si los valores son objetivos o subjetivos se debe a que se planteo en primer lugar la pregunta de ¿Para quién? Es considerado de poseer tal o cual valor.
Depende de cada persona,ya que no todos somos iguales ni poseemos los mismos gustos y preferencias, lo que para alguno puede ser muy conmovedor e importante a otro le puede resultar indiferente. Ante esta dualidad es que seplantea la incógnita de si un valor puede ser considerado objetivo o subjetivo.
4) La enseñanza de los valores en el ámbito educacional tiene una incidencia importante ya que se le muestra al niño...