Cultivo de coca en el alto huallaga

INTRODUCCION
En el presente trabajo vamos a ver que en nuestra vida cotidiana siempre va ah existir una aplicación o un tema que va ah servir para nuestro entorno, determinado asi el rol que debemos desarrolar en el presente trabajo denominado tecnicas para tomar apunte y sistema de tomar notas donde me parece muy importante que me servira en mi vioda profesional y diaria.

DEDICATORIA
Estetrabajo va dedicado epecialmente a mis padres porque gracias a su apoyo de ellos estoy salinedo adelante y a mi esfuerzo mio y al mismo tiempo agradesco ala profesora por haberme dado este tema para asi aprender mas.

TECNICAS DE TOMAR APUNTES

Tomar apuntes en clase no consiste en consignar por escrito una a una todas las palabras que dicta o expone el docente. Tal como explican Renée y JeanSimonet en su libro 'Cómo tomar apuntes', esta tarea no es una actividad mecánica, sino "un trabajo inteligente que debe aportar un valor añadido real". La calidad de estas notas, apuntan los autores, "depende de su adecuación al uso que de ellos se quiera hacer".
A las clases debemos ir provistos de lo indispensable para escribir. Es importante que nos coloquemos en un lugar desde el que podamosescuchar y ver al profesor con claridad.
Los estudiantes debemos afrontar las clases con una actitud activa, las horas que estamos con nuestros profesores son también horas de estudio. Para ello es de suma utilidad la toma de apuntes. Esto nos exige prestar atención y valorar continuamente qué es lo más importante de entre todo lo que el profesor está contando.
* Debemos anotar sólo lasafirmaciones más importantes del profesor, creando a lo largo de nuestras notas un hilo conductor de su argumentación, no escribir a su dictado.

* Es indispensable que la letra sea clara y legible.

* Una forma de mejorar la calidad de los apuntes es tomarlos en mayúsculas, puede ser mas complicado al principio pero mejoraremos rápidamente.

* Si en algún momento su discurso se alejadel tema que está desarrollando, debemos dejar de escribir y esperar con atención el momento en el que lo retome, si el tema es interesante podemos hacer una anotación.

* Para la toma de apuntes es muy útil y práctico utilizar esquemas, cuadros, flecha su otros signos.

* Un elemento que se esta convirtiendo en indispensable es un corrector de tira blanca, no de pincel, es rápido ylimpio.

* Los apuntes no se pasan a limpio, salvo raras excepciones

* Si sois chicos fijaros en los apuntes de las chicas, suelen tener mas claridad, y pueden ser un ejemplo a seguir.
Lo verdaderamente importante no es el apunte, sino el acto que tiene lugar en el mismo momento en que se desarrolla la clase, ESCUCHAR: nos ayuda a prestar atención y captar el mensaje central de lasfrases.  Todo esto nos permite escribir menos y ordenar el contenido de un modo más claro. La práctica de esta técnica nos va dando la habilidad necesaria para saber qué y de qué manera anotar al presentar esquemas. Por ello es bueno comenzar a tomar apuntes ya en la primaria, porque implícitamente estamos mejorando la habilidad para hacer esquemas y resúmenes.

REGLAS PARA TOMAR BUENOS APUNTES:1. Tener los apuntes en orden. Anotar la materia y fecha en cada apunte, numerar las hojas y separar los apuntes por materia.
2. Tener apuntes legibles.
3. Estar atento a la clase. La atención ayuda a tomar apuntes, y esto ayuda a mantener la atención.
4. Usar hojas de carpeta. Te permiten tener diferentes secciones.
5. Anotar comentarios, ideas personales. Que ayuden a recordarlos temas tratados.
6. Ampliar los apuntes. Si se considera que hace falta información.
7. Separar en párrafos. Cada párrafo incluye el desarrollo de una idea importante.
8. Estar al corriente. En caso de no tener un apunte, tratar de conseguirlo más pronto posible.
SITEMA DE TOMAR NOTAS
* Busca un lugar al frente del salón. Al estar cerca puedes ver la pizarra, estar más...