Cultura, Constitucion Y Musica

Cultura, Constitución y Música 1

Cultura, Constitución y Música
Por: Enrique Sanabria

Bogotá, Mayo de 2011

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CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN 2. LA CULTURA EN DIVERSAS CONSTITUCIONES DEL MUNDO 3. LA CULTURA Y EL ARTE EN LA CONSTITUCIÓN COLOMBIANA 4. LA FORMACIÓN MUSICAL Y LA CONSTITUCIÓN 5. BIBLIOGRAFÍA

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Cultura, Constitución y Música 31. Introducción

Este ensayo busca establecer una correlación entre la carta constitucional del país y la actividad para la cual se preparan profesionalmente los estudiantes de Música en Colombia. Difícil tarea, si nos atenemos al dominio convencional de lo que implica un mandato constitucional de una nación y su correlato en los aspectos curriculares de un programa de música o de artes engeneral. No obstante, se tratará de acometer este trabajo, tomando como elemento mediador el de cultura, aprovechando los grandes avances que a nivel conceptual ha tenido este durante los últimos 60 años.

Uno de los principales desarrollos en la cultura, es el de superar ese concepto elitista y discriminatorio proveniente de la ilustración y que la limitaba a las artes, la literatura, lafilosofía y la ciencia. A su vez el concepto se limitaba a la posesión del “buen gusto”, y este era exclusividad de aquellos sectores sociales

económicamente favorecidos y por ende, detentadores del poder. Por esta razón aún en nuestro tiempo en el imaginario de muchos grupos sociales se identifica la cultura con las creaciones artísticas principalmente centroeuropeas de los siglos XVII, XVIII y XIX.Aún es corriente escuchar el concepto de “música culta”, haciendo referencia a la música producida en Europa en esos tiempos.

Afortunadamente esto se ha venido superando gracias a la lucha de amplios sectores de la sociedad que han encontrado también en la cultura y sus múltiples manifestaciones, un camino para ser reconocidos en el contexto global. Por todo

Cultura, Constitución y Música 4lo anterior se considera muy importante para iniciar este análisis partir de la definición de cultura adoptada por la UNESCO en 1982, que dice:

“Conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, lossistemas de valores y las creencias. La cultura da al hombre la capacidad de reflexión sobre sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. Por ella es como discernimos los valores y realizamos nuestras opciones. Por ella es como el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado,pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevos significados y crea obras que lo trascienden”. Como se puede ver con claridad, este concepto engloba muchos más elementos característicos de los grupos humanos, dándole a la cultura una valoración de tipo antropológico, lo cual implica reconocer la diversidad, la multietnicidad y la dinámica general de la sociedad a través delos tiempos, que hace que sus maneras de ver el mundo se vayan transformando con el tiempo y adopte elementos de los avances tanto tecnológicos y científicos, como políticos y sociales. Y es este precisamente el concepto de cultura que encontramos en los mandatos constitucionales no solo de Colombia sino de muchos países, como se ejemplificará más adelante.

Lo anteriormente expuesto explica eltítulo de este trabajo como “Cultura, Constitución y Música”, pues metodológicamente es este el orden que se ha adoptado para tratar el tema. Se coloca en primer lugar la cultura, que como conjunto de rasgos distintivos de una sociedad, es en últimas la que determina el espíritu y los alcances de una carta constitucional, y es a partir de esta carta de

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