Cultura Emprendedora

PLAN CURRICULAR DE UNIDAD

ASIGNATURA:
CULTURA EMPRENDEDORA


CURSO:
DECIMO DE BÁSICA


DOCENTE:
Lcda. Lucía Lascano


AÑO LECTIVO
2010 – 2011

COLEGIO PARTICULAR “EUGENIO ESPEJO”
PLAN CURRICULAR INSTITUCIONAL

1. - DATOS INFORMATIVOS:


1.1 Curso : Decimo de Básica
1.2 Área : Cultura emprendedora
1.3 Asignatura : Cultura emprendedora
1.4 Docente : Lcda.Lucía Lascano
1.5 Año lectivo : 2010– 2011
1.6 Periodos : 1

2. DIAGNÓSTICO:

2.1 Del contexto socioeconómico:

La población estudiantil pertenece al nivel socioeconómico medio bajo, un buen porcentaje de educandos pertenecen a núcleos familiares dirigidos por un jefe del hogar, los demás estudiantes pertenecen a núcleos familiares emocionalmente estables regidos por los dos jefesdel hogar (padre y madre), que laboran en oficinas y dependencias tanto del sector público como privado, con un nivel de instrucción medio y/o superior, por lo que los educandos requieren de una formación práctica, rápida, económica, que les brinde nuevas oportunidades de trabajo, acorde con las exigencias del mundo actual, la Institución se encuentra ubicada a los pies del cerro Ungüi en elcorazón de la urbanización Biloxi, al sur oriente del Distrito Metropolitano de Quito, el barrio es un sitio tranquilo ya que es del tipo residencial en donde existen construcciones de materiales mixtos de una, dos y hasta tres plantas, el sector posee todos los servicios básicos adecuados como, electricidad, telefonía, agua potable y alcantarillado, con vías de acceso de primer orden y fáciles dellegar, además cerca de la Institución se encuentra un puesto de policía lo que da seguridad y tranquilidad a los integrantes de la comunidad educativa.

2.2 Del plantel:

De acuerdo al contexto donde el Colegio Particular “Eugenio Espejo”, despliega su acción educativa, se encuentra ubicada en el sector sur oriente de la ciudad, en la urbanización Biloxi entre las calles N Oe 71-21 ypasaje W, parroquia de Chillogallo, Distrito Metropolitano del Cantón Quito, provincia de Pichincha..

De acuerdo a la infraestructura del plantel podemos mencionar que es adecuada, ya que posee los servicios requeridos por los alumnos, porque cuenta con dos patios que les sirve para realizar actividades dinámicas, la edificación posee cuatro plantas de materiales de hormigón armado, vidrio,madera y acero en perfectas condiciones, con grandes ventanales que dan visualización a paisajes urbanos tranquilos, con respecto a la enseñanza específica de la asignatura la Institución cuenta con un aula funcional constituida por 25 pupitres metálicos en perfectas condiciones, artículos para el aseo del curso como escoba, pala y un tacho para la basura, dos pizarras para tiza liquida, materialdidáctico como carteles, franelógrafo, marcadores, borrador para pizarra y material impreso especializado para consulta de la materia de Cultura emprendedora , la iluminación es adecuada ya que posee un sistema eléctrico acorde con la funcionalidad de la asignatura, el edificio cuenta con todos los servicios básicos en perfecto funcionamiento, letrinas y plantas ornamentales debidamentecuidados.

2.3 De estrategias cognitivas:

El 70% de los educandos poseen niveles de comprensión aceptables en cuanto a económicos cultura emprendedora , aplicación de razonamiento, análisis, comprensión y razonamiento de la asignatura.
El 30% restante, tienen dificultades para resolver operaciones cultura emprendedora y económicos mentales para el establecimiento del planteamiento y resoluciónde problemas.

2.4 De conocimientos previos de la asignatura:

Después de haber aplicado las pruebas de diagnostico correspondiente a este año lectivo los resultados obtenidos por el curso se ha establecido que el 25% de educandos tiene un conocimiento bajo para el desarrollo de ser innovador y creativo mentales dentro de la asignatura de cultura emprendedora y el 75% restantes posee un...