Cultura empresarial

TABLA DE CONTENIDO
Pág.
PRESENTACION 4
INTRODUCCION 5
OBJETIVOS 6
COMPETENCIAS 7
1. LAS MEGATENDENCIAS QUE SE ESTAN DESARROLLANDO EN
EL AMBITO MUNDIAL 8
1.1.MEGATENDENCIAS: CONSECUENCIAS Y OPORTUNIDADES 8
1.2. DIFERENCIAS CONCEPTUALES BÁSICAS 10
1.3. MEGATENDENCIAS TECNOLÓGICAS 11
1.4. MEGATENDENCIAS ECONÓMICAS 12
1.5. MEGATENDENCIAS PRODUCTIVAS 13
1.6. COMPLEJIDAD 14
1.7. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO 151.8. LA COMPETITIVIDAD 16
1.9. LA CALIDAD TOTAL 18
1.10. PAPEL DEL ESTADO 18
1.11. ESTRATEGIAS COMPETITIVAS GENÉRICAS 19
1.12. LA PRODUCTIVIDAD TOTAL 21
1.14. LOS GESTORES TECNOLÓGICOS ANTE EL CAMBIO 23
1.15. ACTIVIDADES DE AUTOAPRENDIZAJE 24
2. VENTAJA COMPETITIVA 27
2.1. VENTAJA COMPETITIVA 27
2.2. ESTRATEGIAS DE COMPETITIVIDAD 28
2. 3. FACTORES DE LA VENTAJA COMPETITIVA 29
2.4.HABILIDADES DISTINTIVAS 32
2.5. ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE 32
2.6. GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN 33
3. PRINCIPIOS BÁSICOS DE INNOVACIÓN 39
3.1. ¿QUÉ ES LA INNOVACIÓN? 39
3.2. INVENCIÓN NO ES INNOVACIÓN 40
3.3. LOS OBSTÁCULOS 42
3.4. INNOVAR ES CREAR NUEVAS CONEXIONES 43
3.5. INNOVACIÓN ES DIFERENCIACIÓN 44
3.6. INNOVACIÓN ES EVOLUCIÓN 46
4. CLASIFICACIÓN DE LOS DIFERENTES NIVELES DE INNOVACIÓN4.1. INNOVACIONES GRADUALES O EVOLUTIVAS 49
4.2. INNOVACIONES DE ROMPIMIENTO 55
4.3. ARQUITECTURA DE NUEVOS MODELOS DE NEGOCIO 58
5. LA CULTURA DE LA INNOVACION 59
5.1. EL CAMBIO DE CULTURA 60
5.2. LA CULTURA DE LA INNOVACIÓN 61
5.3. LOS VALORES 63
5.4. ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE 67
6. INNOVACION EN MODELOS DE NEGOCIOS 68
6.1. ¿QUE ES UN MODELO DE NEGOCIO? 68
BIBLIOGRAFIA 76PRESENTACIÓN

El presente módulo es producto del convenio No. 1314, denominado Cultura
Empresarial para Competir, celebrado entre el Departamento Administrativo de
Planeación del Huila e Incubarhuila, con el propósito de fomentar e implementar la
Cultura Emprendedora en los establecimientos Educativos del Departamento.
Para Incubarhuila ha resultado de especial interés vincularse al propósito delGobierno Departamental de proponer modificaciones a los planes Educativos
Institucionales y a la Estructura Curricular de los mismos, con el objetivo de
introducir la Educación Emprendedora en la formación de los jóvenes, buscando
por una parte, lograr uno de los objetivos estratégicos de la visión del Huila y por
otra, adelantarse en el cumplimiento del espíritu de la Ley 1014 de 2006 sobrefomento a la Cultura del Emprendimiento en el Sistema Educativo Nacional.
La elaboración del presente módulo es un encargo de la Incubadora de Empresas
de Innovación y Base Tecnológica del Huila, con base al convenio suscrito con el
Departamento del Huila - Departamento Administrativo de Planeación, a
Geovanny Perdomo Charry, Director de Incubación.
Este módulo tiene como propósito entregar alos docentes una herramienta para la
generación de procesos de innovación empresarial a partir de las necesidades y
emergencias que viven los organizaciones de hoy, la cual, esta mediada por la
productividad y competitividad.

INTRODUCCIÓN

Las facultades creadoras y transformadoras como el ingenio, la creatividad y la
innovación, tienen mérito mientras existan seres humanos que las ejerzany se
beneficien de ellas; lo que hace indispensable formar personas innovadoras, o al
menos propiciar que los individuos recuperen su espíritu innovador. Para lograrlo,
no basta con sentar cátedra en el tema, sino practicar dicho ejercicio, permitiendo
que el individuo se enmarque en un contexto histórico, personal, familiar,
empresarial, social, espiritual, sensible, naturalista,...